Publikační činnost - IS PUBL




INCLUSIVE EDUCATION OF STUDENTS WITH AUTISM IN MAINSTREAM SCHOOLS IN THE MORAVIAN-SILESIAN REGION
Petr Adamus
Rok: 2020
stať ve sborníku
 
Kariérové poradenství jako prevence předčasného odchodu žáků ze vzdělávací soustavy
Eva Nyklová
Rok: 2020
prezentace (kongresy, sympózia, konference, workshopy)
 
Mentor and Social Support as Factors of Resilience and School Success
Martin Kaleja, Tatiana Dubayová, Hedviga Hafičová, Timea Céglegi, Edina Kovacs
Rok: 2020, Osródek Wydawniczno-Poligraficzny SIM Hana Bicz
odborná kniha
 
Metodika práce s žáky s mentálním postižením v inkluzivním vzdělávání
Petr Franiok, Helena Říhová
Rok: 2020
učební texty, skripta, výukové programy, příručky
 
Metodika práce s žáky s narušenou komunikační schopností v inkluzivním vzdělávání
Daniela Kilduff, Mgr. Martina Paličková, Mgr. Markéta Sýkorová
Rok: 2020
učební texty, skripta, výukové programy, příručky
 
Metodika práce s žáky s poruchami autistického spektra
Petr Adamus
Rok: 2020
uspořádání konference, workshopu
 
Metodika práce s žáky s poruchou autistického spektra v inkluzivním vzdělávání
Petr Adamus
Rok: 2020
učební texty, skripta, výukové programy, příručky
 
Metodika práce s žáky se specifickými poruchami učení v inkluzivním vzdělávání
Renata Kovářová, Iva Klugová, Helena Chlebcová
Rok: 2020
učební texty, skripta, výukové programy, příručky
 
Oponentský posudek habilitační práce
Petr Franiok
Rok: 2020
zveřejněné odborné posudky, recenze
 
Percepce, přístupy a další klíčové související faktory vlastního pojetí (pseudo) snah o integraci či inkluzi a divergence ve školské (nejen politické) praxi
Martin Kaleja
Rok: 2020
prezentace (kongresy, sympózia, konference, workshopy)
 
Práce se žáky s SVP z bilingvního prostředí. Práce s rodinami cizinců
Daniela Kilduff
Rok: 2020
uspořádání konference, workshopu
 
Profesor wizytujący (hostující profesor) na Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Wydzial Socjologii i Pedagogiki
Martin Kaleja
Rok: 2020
působení v zahraničí
 
Předseda Výboru pro vzdělávání Romů při RVZRM
Martin Kaleja
Rok: 2020
ostatní
 
Příklady dobré praxe – Inkluzivní vzdělávání žáků s dvojí výjimečností
Renata Kovářová
Rok: 2020
uspořádání konference, workshopu
 
Příklady dobré praxe - inkluzivní vzdělávání žáků s NKS. Příklady dobré praxe - metodika práce se žáky s NKS
Daniela Kilduff
Rok: 2020
uspořádání konference, workshopu
 
Příklady dobré praxe – Metodika práce s žáky s dvojí výjimečností (ADHD)
Renata Kovářová
Rok: 2020
uspořádání konference, workshopu
 
Řešení problémového chování dětí - žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Petr Franiok, Kamila Valová
Rok: 2020
uspořádání konference, workshopu
 
Selected specifics of speech therapy for children with visual impairments or blindness
Daniela Kilduff
Rok: 2020
stať ve sborníku
 
SOCIAL STATUS OF STUDENTS WITH ASPERGER SYNDROME IN AN INCLUSIVE CLASS IN THE MORAVIAN-SILESIAN REGION
Petr Adamus
Rok: 2020
stať ve sborníku
 
STÁLE (NE)SLÝCHANÉ DISKURZY V SOUČASNÉM ČESKÉM ŠKOLSTVÍ: A VÍME CO S TÍM?
Martin Kaleja
Rok: 2020
stať ve sborníku
 
"Tady jsme!"
Eva Zezulková
Rok: 2020
zveřejněné odborné posudky, recenze
 
Vytvoření sítě inkluzivních škol v Moravskoslezském a Zlínském kraji
Petr Franiok
Rok: 2020
uspořádání konference, workshopu
 
Vytvoření sítě inkluzivních škol v Moravskoslezském a Zlínském kraji -hodnoticí workshop
Petr Franiok
Rok: 2020
uspořádání konference, workshopu
 
Analysis of cooperation between teacher and assistant in inclusive education
Kateřina Janků, Petr Adamus
Rok: 2019
stať ve sborníku
 
Analysis of implementation of inclusive education in the Czech Republic
Petr Adamus, Kateřina Janků
Rok: 2019
stať ve sborníku
 
Analysis of implementation of inclusive education in the Czech Republic
Petr Adamus
Rok: 2019
prezentace (kongresy, sympózia, konference, workshopy)
 
Civil Society and Its Role in Community Awareness of and Participation in Making Education Inclusive (for All) with a Focus on Romani Children (in the context of Czechia)
Martin Kaleja
Rok: 2019
prezentace (kongresy, sympózia, konference, workshopy)
 
Czech Arts Therapies in Educational Institutions
Jiří Kantor, Miroslav Chráska, Libuše Ludíková
Rok: 2019, EDUCATION SCIENCES
článek v odborném periodiku
 
Člen lektorského týmu NPI ČR v projektu APIV A a B - Implementace Akčního plánu inkluzivního vzdělávání, Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi
Eva Nyklová
Rok: 2019
ediční a redakční práce
 
Člen Rady vlády pro záležitosti romské menšiny
Martin Kaleja
Rok: 2019
ostatní
 
Člen Výboru pro vzdělávání Romů, Rada vlády pro záležitosti romské menšiny, Úřad vlády České republiky
Eva Nyklová
Rok: 2019
ediční a redakční práce
 
Development of Sensory Perception in Pupils with Severe Mental Disorders and Multiple Disabilities
Petr Franiok, Irena Savková
Rok: 2019
stať ve sborníku
 
Diagnostické přístupy k problematice specificky narušeného vývoje řeči a jazyka
Eva Zezulková
Rok: 2019
zveřejněné odborné posudky, recenze
 
Education and training for children with autism spectrum disorders
Petr Adamus
Rok: 2019
prezentace (kongresy, sympózia, konference, workshopy)
 
Inkluzivní vzdělávání a naplňování speciálních vzdělávacích potřeb
Petr Franiok
Rok: 2019
stať ve sborníku
 
Inkluzivní vzdělávání a naplňování speciálních vzdělávacích potřeb
Petr Franiok
Rok: 2019
stať ve sborníku
 
Inovativní přístupy v edukaci osob se speciálními potřebami
Igor Hampl, Petr Franiok, Renata Kovářová, Petr Adamus
Rok: 2019
uspořádání konference, workshopu
 
Interventions related to solving problem behaviour of pupils in primary schools of the Czech Republic
Kateřina Janků, Petr Adamus
Rok: 2019
stať ve sborníku
 
Kariérové poradenství jako prevence předčasného odchodu žáků ze vzdělávací soustavy
Eva Nyklová
Rok: 2019
prezentace (kongresy, sympózia, konference, workshopy)
 
KEY ISSUES IN CURRICULUM OF CZECH INSTITUTIONAL SCHOOL EDUCATION
Martin Kaleja
Rok: 2019
stať ve sborníku
 
Metodika práce s žáky se sluchovým postižením v inkluzivním vzdělávání
Igor Hampl
Rok: 2019
učební texty, skripta, výukové programy, příručky
 
Metodologické pojednání o výzkumu studijní neúspěšnosti v terciárním vzdělávání
Martin Kaleja
Rok: 2019
stať ve sborníku
 
Moskevská pedagogická státní univerzita
Petr Adamus
Rok: 2019
působení v zahraničí
 
Možnosti podpory osob s autismem v Moravskoslezském kraji
Petr Adamus
Rok: 2019, Ostravská univerzita
odborná kniha
 
Multidimenzionální proporcionalita studijní neúspěšnosti a její vybrané kontexty v terciárním vzdělávání. Recenzovaný sborník příspěvů z mezinárodního konferenčního workshopu
Martin Kaleja
Rok: 2019
ediční a redakční práce
 
Nerovné cesty k rovným příležitostem v terciárním vzdělávání
Eva Zezulková, Petr Adamus
Rok: 2019
stať ve sborníku
 
News from Europe on the issues of inclusive policies
Martin Kaleja
Rok: 2019, Social pathology & prevention
článek v odborném periodiku
 
Podpora vzdělávání dětí a žáků s kombinovaným postižením v Moravskoslezském kraji
Kateřina Janků
Rok: 2019, Oftis
odborná kniha
 
Polský jazyk pro speciální pedagogy
Martin Kaleja, Beata Maria Nowak
Rok: 2019
učební texty, skripta, výukové programy, příručky
 
Poradenství a intervence u dětí a žáků s poruchami chování
Martin Kaleja
Rok: 2019
učební texty, skripta, výukové programy, příručky
 

123456789101112131415161718192021222324252627