OU > O univerzitě > Struktura univerzity > Fakulty a ústavy > Pedagogická fakulta
Tereza Kimplová
| titul, jméno, příjmení: | PhDr. Tereza Kimplová, Ph.D. |
| místnost, podlaží, budova: |
SA 411, budova SA |
| funkce: | vedoucí katedry |
| obor činnosti: | psychologie rodiny, psychologie zdraví a nemoci, psychologie osob se zrakovým postižením |
| katedra / středisko (fakulta): |
Katedra pedagogické a školní psychologie (Pedagogická fakulta) |
| telefon, mobil: | 553 46 2685 |
| e-mail: | |
| osobní WWW stránka: |
Vzdělání
| 2008 | Ph.D. v oboru klinická psychologie, FF UP v Olomouci |
| 2002 - 2004 | dvouleté studium na FF UP v Olomouci, obor Učitelská způsobilost |
| 2003 | rigorózní řízení na FF UP v Olomouci, Katedra psychologie |
| 1998 - 2003 | FF UP v Olomouci - jednooborové magisterské studium Psychologie |
Praxe
| 2011 – 2008 | vedení kurzů „Prevence vůči stresu“. (3 x 20 hodin, tj. celkem 60 hodin, akreditace MŠMT). Projekt CZ.1.07/1.3.05/11.0012, Podpora rozvoje škol MSK v oblasti autoevaluace. |
| 2010 | členka národní redakční rady mezinárodního časopisu The New Educational Review |
| 2009 - 2010 | lektorská činnost (Zásady správné komunikace a mezilidské pomoci lidem se zrakovým postižením) |
| 2009 - 2010 | stálá lektorská činnost pro GRACENT – vzdělávací a poradenské centrum, v.o.s. [např. akreditovaný kurz (ČAS a UNIFY) „Cestou k sebedůvěře“ (6 hodin), „Prevence vůči stresu“ (8 hodin), kurz „Psychologie“ v rozsahu 40+30 hodin] |
| 2006 - 2011 | externí pracovník, výuka na FF UP v Olomouci |
| 2005 - 2011 | externí pracovník, výuka na VŠB-TUO v Ostravě |
| 2011 | vedoucí katedry - Katedra pedagogické a školní psychologie, PdF OU v Ostravě |
| 2005 - 2010 | tajemník katedry - Katedra pedagogické a školní psychologie, PdF OU v Ostravě |
| 2003 - dosud | odborný asistent - Katedra pedagogické a školní psychologie, PdF OU v Ostravě |
| 2003 – 2007 | poradenská činnost pro Tyflocentrum Ostrava |
Odborné zaměření (přednášené předmety)
- sociální psychologie,
- psychologie rodiny,
- psychologie zdraví,
- psychologie života se zrakovým postižením
Vědeckovýzkumná činnost
- technickopraktické nadání a kreativita,
- psychologické aspekty ztráty zraku
Granty a projekty
| 2010 – 2012 | Projekt: „Techno 2012 – start technické kariéry“ Kopřivnice Psychologické testování žáků ZŠ v Kopřivnici |
| 2009 – 2010 | Systémová podpora rozvoje technické gramotnosti v MSK (RRC/04/2009) Řešitel: Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D., Spoluřešitel: PhDr. Tereza Kimplová, Ph.D. |
| 2010 | Adaptivní individualizovaná výuka v e-learningu Projekt financovaný MŠMT (CZ.1.07/2.3.00/09.0019) Řešitel: Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D. Metodik: PhDr. Tereza Kimplová, Ph.D. |
| 2010 | Integrace studentů se speciálními potřebami do studia na Ostravské univerzitě v Ostravě RP, 2010 (HR: Z. Telnarová), T. Kimplová: příprava služeb Psychologického konzultanta pro studenty se speciálními potřebami |
| 2008 – 2009 | Technický talent Projekt podporovaný interním grantem Ostravské Univerzity, 2008-2009 Řešitelé za KPE: PhDr. Radim Badošek, Mgr. Marek Biolek, PhDr. Tereza Kimplová Ph.D., Mgr. Jana Mynářová, doc. PhDr. Jitka Šimíčková-Čížková, CSc., PhDr. Bohumil Vašina |
| 2009 | Předsudky studentů a pedagogů OU k lidem se zrakovým postižením Interní grant Ostravské univerzity IGS PdF 4/2009 Řešitel: PhDr. Tereza Kimplová, Ph.D. Spoluřešitel: PhDr. Radim Badošek |
| 2009 – 2012 | Systém využití počítačem podporovaných experimentů posilování výzkumných kompetencí žáků základních a středních škol (CZ.1.07/2.3.00/09.0024), 2009-2012, Řešitel: RNDr. Martin Malčík,Ph.D. Spoluřešitel: PhDr. Tereza Kimplová, Ph.D. |
| 2009 – 2010 | konzultant a recenzent v projektu „Diverzita pro OZP“ CZ.1.04/5.1.01/12.00069 |
| 2008 – 2011 | autorka metodiky a screeningového dotazníku pro kurz „Prevence vůči stresu“. Lektor kurzu „Prevence vůči stresu“, Projekt CZ.1.07/1.3.05/11.0012, Podpora rozvoje škol MSK v oblasti autoevaluace. |
| 2006 – 2008 | FALCO, Zkvalitnění přístupu akademických pracovníků VŠB-TU Ostrava k integraci znevýhodněných studentů
projekt EU a VŠB EKF-TUO Ostrava, Realizátor výuky kurzu IHVS. |
| 2005 – 2007 | Informační a komunikační technologie jako nástroj pro rozvoj systému, struktury a kvality vzdělávání aneb Nechť studuje kdokoliv, kdekoliv a kdykoliv!
projekt EU a VŠB EKF-TUO Ostrava realizátor a tvůrce kurzu pro sekci „Integrace handicapovaných ve společnosti“. |
Další vzdělávání (kurzy)
| 2011 | akreditovaný kurz MPSV ČR „Práce s krizí a tělem“, 27,5 výukových hodin, lektoři: PhDr. Yvonna Lucká, PhDr. Luboš Kobrle |
| 2010 | zážitkový workshop psychoterapeutické metody PBSP „Blízká setkání se sebou samým II.“, lektoři: Mgr. Petr Konopásek, Mgr. Květa Kšírová. |
| 2010 | workshop, „Od fragmentace k integraci. Práce s traumatem v kontextu biosyntézy“, 32 hodin, lektoři PhDr. Y. Lucká, PhDr. B. Janečková, Ph.D. |
| 2010 | akreditovaný kurz MPSV ČR, „Krizová intervence v praxi“, 20 hodin, lektor PhDr. Ludvík Běťák. |
| 2010 | akreditovaný kurz MPSV ČR, „Krizová intervence“, 20 hodin, lektor PhDr. Ludvík Běťák. |
| 2010 | akreditovaný seminář ČAS a UNIFY, „Jednání se specifickými skupinami pacientů“, 4 hodiny |
| 2009 | akreditovaný kurz ČAS „Řeč těla“, 6 hodin. |
| 2007 | certifikovaný kurz EU v rámci SYSVAV - „Komunikační dovednosti ve virtuálním prostředí“. |
| 2006 | certifikovaný kurz Arteterapie, 70 hodin. |
| 2006 | Kurz anglického jazyka pro akademické pracovníky, 90 hodin. |
| 2006 | Kurz manažerských a řídících dovedností II., 50 hodin, AHRA Frýdek-Místek. |
| 2006 | cyklus školení EPV5 (Elektronická podpora vzdělávání) na EKF VŠB-TUO Ostrava, 8 hodin. |
| 2006 | El. podpora vzdělávání s odborníkem za zády, prostředí Moodle, EKF VŠB-TUO Ostrava. |
| 2005 | Program EU Phare 2003, „Management sociální práce se žáky základní školy“, 90 hodin výcviku, 270 hodin vedení výcvikových skupin. |
| 2005 | Kurz anglického jazyka pro akademické pracovníky, 120 hodin. |
| 2005 | Kurz manažerských a řídících dovedností, 50 hodin, AHRA Frýdek-Místek. |
| 2002 - 2003 | jednoletý kurz angličtiny, Státní jazyková škola Olomouc. |
| 2002 | akreditovaný kurz - „Taneční terapie“, IPIPAPP, Olomouc. |
| 2001 | akreditovaný kurz - „Relaxační techniky a jejich využití v praxi“, Vzdělávací institut aplikované psychologie, Praha |
Nenalezen žádný záznam.
| Autor | Název práce | Typ | Rok |
|---|---|---|---|
| Prokeš Jiří | Muži v mateřských školách | závěrečná | |
| Brhláčová Libuše | Kvalita života studujících matek - samoživitelek | diplomová | 2021 |
| Vašíčková Gabriela | Pohled na roli dítěte v historii a současnosti | diplomová | 2020 |
| Cyroň Veronika | Sycení potřeby místa v dětských domovech II | diplomová | 2019 |
| Koláčková Adriana | Kontaktní rodičovství | diplomová | 2019 |
| Vitásek Jakub | Vliv preventivní besedy na právní vědomí a postoje žáků středních škol | diplomová | 2019 |
| Dluhošová Nikola | Hormonální antikoncepce jako volba | diplomová | 2018 |
| Kiss Farkas Simona | Volba partnera na základě vzoru | diplomová | 2018 |
| Sigmundová Vendula | Rodinné stereotypy a rituály | diplomová | 2018 |
| Gombošová Kristýna | Postoje ženy k těhotenství a jejich vliv na vývoj dítěte | diplomová | 2017 |
| Vaculíková Žaneta | Prevence nezdravého životního stylu ve výuce výchovy ke zdraví na 2. stupni ZŠ | diplomová | 2017 |
| Hantáková Jana | Zvládání školní zátěže u žáků mladšího školního věku | diplomová | 2016 |
| Mališová Kristýna | Skauting jako prevence užívání návykových látek | diplomová | 2016 |
| Návedlová Karolína | Střídavá péče u nezletilých dětí a pohledy na její realizaci | diplomová | 2016 |
| Omaníková Jana | Rodinné rituály | diplomová | 2016 |
| Tománková Radka | Význam hračky v MŠ | diplomová | 2016 |
| Majerová Pavlína | Přirozený versus lékařsky vedený porod | diplomová | 2015 |
| Michejdová Michaela | Hormonální antikoncepce jako volba | diplomová | 2015 |
| Pillichová Lucie | Deprese u dětí mladšího školního věku (8-10let) | diplomová | 2015 |
| Dočkalová Markéta | Psychologické aspekty rané poporodní péče | diplomová | 2013 |
| Košťálová Jana | Přirozený porod | diplomová | 2013 |
| Pencková Vladimíra | Hormonální antikoncepce jako volba? | diplomová | 2013 |
| Šromová Kateřina | Postoje VŠ studentů k lidem se zrakovým postižením | diplomová | 2013 |
| Zdiarský Jiří | Otcovství očima mužů | diplomová | 2013 |
| Tasková Daniela | Kvalita života studujících matek | diplomová | 2012 |
| Schneiderová Ludmila | Kvalita života zrakově postižených | diplomová | 2007 |
| Stiborová Edita | Spokojenost vysokoškolských studentů se studiem na PdF v Polsku | diplomová | 2007 |
| Štupáková Adéla | PSYCHOLOGICKÉ SLUŽBY PRO OBČANY SE ZRAKOVÝM POSTIŽENÍM V POLSKU | diplomová | 2007 |
| Šuba Bedřich | Možnost volby v průběhu těhotenství a při porodu | diplomová | 2007 |
| Jasná Natálie | Sexuální výchova dětí v předškolním věku | bakalářská | 2021 |
| Premusová Daniela | Tělesné sebepojetí u žáků 2.stupně ZŠ | bakalářská | 2021 |
| Vítková Monika | Příčiny rozpadu manželství a následný rozvoj osobnosti | bakalářská | 2021 |
| Ciencialová Denisa | Výchova dítěte v období vzdoru | bakalářská | 2017 |
| Houfková Barbora | Přechodná pěstounská péče v ČR | bakalářská | 2017 |
| Provodovská Tereza | Uchopení pojmu „láska„ u žáků ZŠ | bakalářská | 2017 |
| Tesařová Gabriela | Psychické změny v těhotenství | bakalářská | 2017 |
| Prokeš Jiří | Muži v mateřských školách | bakalářská | 2016 |
| Cyroň Veronika | Sycení potřeby místa v dětských domovech | bakalářská | 2015 |
| Heinich Tereza | Role ženy v reklamě - bilboardy | bakalářská | 2015 |
| Omaníková Jana | Věkový rozdíl mezi sourozenci | bakalářská | 2013 |
| Stratilová Jana | Nejčastější problémy pěstounských rodin | bakalářská | 2013 |
| Něničková Zuzana | Postoje k partnerské „věrnosti„ | bakalářská | 2012 |
| Číhalová Jana | Role muže a ženy v televizních reklamách | bakalářská | 2011 |
| Dočkalová Markéta | Přirozený versus lékařsky vedený porod | bakalářská | 2011 |
| Janulíková Barbora | Deprivace a subdeprivace | bakalářská | 2011 |
| Mokroš Ondřej | Postoje vysokoškolských studentů k lidem zrakově postiženým | bakalářská | 2011 |
| Šustová Alena | Spokojenost VŠ studentů s výukou na PdF OU | bakalářská | 2010 |
| Inovace preferovaných psychologických předmětů ve španělštině a češtině dle požadavků z praxe | |
|---|---|
| Hlavní řešitel | PhDr. Tereza Kimplová, Ph.D. |
| Období | 1/2017 - 11/2017 |
| Poskytovatel | Rozvojové programy MŠMT |
| Stav | ukončený |
| FLEXIMATERNITY | |
|---|---|
| Hlavní řešitel | PhDr. Tereza Kimplová, Ph.D. |
| Období | 3/2012 - 2/2015 |
| Poskytovatel | OP LZZ (Lidské zdroje a zaměstnanost) |
| Stav | ukončený |
| Předsudky studentů a pedagogů OU k lidem se zrakovým postižením | |
|---|---|
| Hlavní řešitel | PhDr. Tereza Kimplová, Ph.D. |
| Období | 1/2009 - 12/2009 |
| Poskytovatel | Pedagogická fakulta |
| Stav | ukončený |
| FALCO - Zkvalitnění přístupu akademických pracovníků VŠB - TUO k integraci znevýhodněných studentů | |
|---|---|
| Hlavní řešitel | PhDr. Tereza Kimplová, Ph.D. |
| Období | 9/2006 - 9/2008 |
| Poskytovatel | OP RLZ (Rozvoj lidských zdrojů) |
| Stav | ukončený |
