Projekty a granty
| Terapeutická komunita jako prostor pro environmentální výchovu a osobní růst | |
|---|---|
| Id projektu | SGS08/PdF/2026 |
| Hlavní řešitel | Mgr. Barbora Oborná |
| Období | 1/2026 - 12/2026 |
| Poskytovatel | Specifický VŠ výzkum |
| Stav | řešený |
| Anotace | Cílem této práce je pomocí dotazníkového šetření zjistit úroveň a vzájemné vztahy tří vybraných proměnných - locus of control, environmentální gramotnost a terapeutickou alianci ke klíčovému terapeutovi u klientů terapeutické komunity. Dílčím cílem je popsat, jak se v průběhu léčby proměňují vybrané proměnné a zda spolu navzájem souvisejí. Tato práce bude využívat kvantitativní výzkumný design, který bude realizován dotazníkovým šetřením s využitím standardizovaných nástrojů. Bude využita škála DR-LOC (Shafie et al., 2017), Rotterova škála I-E (1966), WAI-SR (Hatcher & Gillaspy, 2006), dotazník TIC (Xia et al., 2024) a dotazník ELSA (Atabek-Yigit et al., 2014). Stanovené hypotézy a získaná data budou zpracována statistickými metodami, tedy jednoduchou statistickou analýzou, ověřováním stanovených hypotéz a budou využity i vícerozměrné statistické metody. Výsledky výzkumu budou uplatnitelné v praxi terapeutických komunit. Odborníci upozorňují, že zvyšování vnitřního locus of control a rozvoj environmentální gramotnosti v prostředí terapeutické komunity posilují osobní odpovědnost, seberegulaci a soběstačnost klientů. Zapojení do praktických a udržitelných činností podporuje vnímání osobního vlivu na životní situace a přispívá k dlouhodobé motivaci i udržení pozitivních změn po ukončení léčby. |
| Celkové náklady | 250 800 CZK |
