OU > O univerzitě > Struktura univerzity > Fakulty a ústavy > Pedagogická fakulta

Petr Franiok

Základní

Životopis

Publikační činnost

Výuka

Vedené závěrečné práce

Projekty a granty

titul, jméno, příjmení:	doc. PaedDr. Petr Franiok, Ph.D.
místnost, podlaží, budova:	SA 524, budova SA
funkce:	vedoucí katedry
obor činnosti:	psychopedie, speciálně pedagogická diagnostika, základy a vývoj speciální pedagogiky
katedra / středisko (fakulta):	Katedra speciální pedagogiky (Pedagogická fakulta)
telefon, mobil:	553 46 2666 734 366 447
e-mail:
osobní WWW stránka:	http://Petr.Franiok@osu.cz

Nenalezen žádný záznam.

Vybrané publikace

Franiok, P. Aktuální otázky v psychopedii a logopedii: Časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky. Speciální pedagogika. 2017, roč. 27, č. 2, s. 181-183. ISSN 1211-2720.

Všechny publikace

Franiok, P. Živě s NOE: Přínos R. Jedličky pro vznik Jedličkova ústavu. Přínos R. Jedličky pro vznik Jedličkova ústavu. [Televizní relace]. Televize NOE. 2019.

Franiok, P. Aktuální otázky v psychopedii a logopedii: Časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky. Speciální pedagogika. 2017, roč. 27, č. 2, s. 181-183. ISSN 1211-2720.

Franiok, P. Aktuální otázky v psychopedii a logopedii: Odborná konference 2017 [Konference]. Praha, Česká republika. 2017.

Franiok, P. Contemporary view at department of special pedagogy at University of Ostrava: Současný pohled na katedru speciální pedagogiky na Ostravské univerzitě. In: Sustainable learner-centred Teaching - Advanced Recourse for Georgia and China. Brno: Masarykova univerzita. 2017.

Franiok, P. Edukacja inkluzyjna i konsekwencje dla uczniów z potrzebami specjalnymi w Republice Czeskiej. In: Dyskursy Pedagogiki Specjalnej 2017. Gdańsk: Uniwersytet Gdański. 2017.

Franiok, P. Inkluze a speciálněpedagogické intervence. In: Speciálněpedagogické intervence v spoučasnosti. Ostrava: Ostravská univerita. 2017.

Franiok, P. Inkluze a speciálněpedagogické intevrnece. In: Speciálněpedagogické intervence v současnosti: Speciálněpedagogické intervence v současnosti 2017-02-15 Ostrava. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2017. s. 52-60. ISBN 978-80-7464-902-8.

Franiok, P. Inkluzivní vzdělávání a naplňování speciálních vzdělávacích potřeb. In: Škola pro všechny. Olomouc: Univerzita Palackého Olomouc. 2017.

Franiok, P. Limity inkluze ve vzdělávání žáků s mentálním postižením. In: Perspektivy výchovy a vzdělávání v podmínkách současného světa: Perspektivy výchovy a vzdělávání v podmínkách současného světa 2016 Ostrava. Brno: Česká pedagogická společnost, 2017. s. 183-192. ISBN 978-80-905245-6-9.

Franiok, P. Nové paradigma speciální pedagogiky a jeho reflexe ve speciálněpedagogické praxi. In: Rozpravy 2017 - O školní a institucionální výchově. Ostravice: Asociace pracovníků institucionální výchovy. 2017.

Franiok, P. Speciálněpedagogické intervence v současnoti. 2017.

Franiok, P. Aktuální situace ve vzdělávání žáků s mentálním postižením [Konference]. Praha, PedF UK, Česká republika. 2016.

Franiok, P. Droga inkluzji - przygotowanie do zycia zawodowego w szkole czeskiej. In: Niepelnosprawni w zakladzie pracy: korzysci i potrzeby. Warszawa: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej. 2016.

Adamus, P., Zezulková, E., Kaleja, M. a Franiok, P. Inkluzivní vzdělávání v kontextu proměn českého školství. Ostrava: Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2016. 170 s. ISBN 978-80-7464-884-7.

Franiok, P. J. A. Komenský jako inspirace pro změny ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími ptořebami. In: Svět speciální pedagogiky očima studentů III. Ostrava: Ostravská univerzita - Pedagogická fakulta. 2016.

Franiok, P. Limity inkluze ve vzdělávání žáků s mentálním postižením. In: Perspektivy výchovy a vzdělávání v podmínkách současného světa. Ostrava: Česká pedagogická společnost. 2016.

Franiok, P. Perspektivy výchovy a vzdělávání v podmínkách současného světa: Výroční konference České pedagogické společnosti [Workshop]. Ostrava, Česká republika. 2016.

Franiok, P. Edukační bariéry v rozvoji dětí s mentálním postižením. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. 2015, roč. 49, č. 2015, s. 70-78. ISSN 0555-5574.

Franiok, P. Multidimenzionalita ve vzdělávání žáků s mentálním postižením. In: Multidimenzionalita východisko rozvoja súčasnej špeciálnej pedagogiky: Multidimenzionalita východisko rozvoja súčasnej špeciálnej pedagogiky 2015-11-25 Bratislava. Bratislava: Univerzita Komenského - Pedagogická fakulta, 2015. Univerzita Komenského - Pedagogická fakulta, 2015. s. 90-102. ISBN 978-80-89726-38-7.

Franiok, P. Rozvoj a vzdělávání žáků s kombinovaným postižením. In: Koncipovanie osobnosti cloveka v dialógoch výchovy 2: Koncipovanie osobnosti cloveka v dialógoch výchovy 2 2015-03-10 Ružomberok. Ružomberok: Verbum - Katolická univerzita, 2015. Verbum - Katolická univerzita, 2015. s. 21-31. ISBN 978-80-561-0234-3.

Franiok, P. Therapeutic Interventions and Students with Multiple Disabilities. In: What Will Be The Next, Special Educational System?. 1. vyd. Milano: EduCatt, 2015. s. 123-144. ISBN 978-88-6780-767-3.

Adamus, P., Franiok, P., Kaleja, M. a Zezulková, E. Vzdělávací strategie v edukaci vybraných skupin žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2015. 132 s. ISBN 978-80-7464-798-7.

Franiok, P. Psychický vývin dieťaťa a činitele, ktoré ho ovplyvňujú. In: Psychický vývin dieťaťa a činitele, ktoré ho ovplyvňujú. Bratislava: Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie. 2014.

Franiok, P. Psychopedie 1. 2014.

Franiok, P. Rozvoj osobnosti žáků v současné škole. In: Vybrané praktické aspekty kurikulární reformy v českém vzdělávání - Sborník České pedagogické společnosti: Vybrané praktické aspekty kurikulární reformy v českém vzdělávání 2014-03-05 Liberec. Liberec: Česká pedagogická společnost, 2014. Česká pedagogická společnost, 2014. s. 221-230. ISBN 978-80-905245-2-1.

Franiok, P. Speciální pedagogika - vybrané problémy. 2014.

Franiok, P. Uczniowie z niepelnosprawnościa intelektualna i specyfika ich ksztalcenia: Konstruowanie świata osób niepelnsprawnych - róźne aspekty rzeczywistości. Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepelnosprawnych. 2014, roč. 19, č. 19, s. 127-137. ISSN 2391-9973.

Franiok, P. Kontext současné speciální pedagogiky a edukace žáků s těžším mentálním postižením: Zborník prispevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. In: Osoby so zdravotným znevýhodnením v kontexte súčasnej špeciálnej pedagogiky a súvztažných vied. Bratislava: Univerzita Komenského Bratislava, Pedagogická fakulta, 2013. Univerzita Komenského Bratislava, Pedagogická fakulta, 2013. s. 414-421. ISBN 978-80-89238-87-3.

Franiok, P. Rozvoj osobnosti žáků s mentálním postižením. In: Koncepce vzdělávání v současné kurikulární diskusi. Liberec: Technická univerzita v Liberci. 2013.

Franiok, P. a Gajdzica, Z. Special Education of Learners with Mental Retardation in the Czech Republic and Poland. Cieszyn: Stowarzyszenie Wsparcia Spolecznego, 2013. 156 s. ISBN 978-83-937072-0-1.

Zezulková, E., Franiok, P., Kovářová, R., Kaleja, M. a Hampl, I. Speciální pedagogika nejen v inkluzivním vzdělávání [Konference]. Ostrava, Česká republika. 2013.

Franiok, P. a Kovářová, R. Speciální pedagogika nejen v inkluzívním vzdělávání. 2013.

Franiok, P. Speciální vzdělávací potřeby žáků s mentálním postižením a inkluzivní vzdělávání. In: Speciální pedagogika nejen v inkluzivním vzdělávání. Ostrava: Ostrvaská univerzita - Pedagogická fakulta, 2013. Ostrvaská univerzita - Pedagogická fakulta, 2013. s. 36-45. ISBN 978-80-7464-232-6.

Franiok, P. Alternativní přístupy v inkluzivním vzdělávání žáků s mentálním postižením. In: Výchovný aspekt inkluzívnej edukácie a jeho dimenzie. 1. vyd. Bratislava: Vydavatelstvo IRIS, 2012. s. 196-206. ISBN 978-80-89256-89-1.

Franiok, P. Ksztalcenie nauczycieli a pedagogika specjalna. In: Kompetencje wspólczesnego nauczyciela. 1. vyd. Siedlce: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach, 2012. s. 183-188. ISBN 978-83-934036-8-4.

Kaleja, M., Kovářová, R., Zezulková, E. a Franiok, P. Podpora terciárního vzdělávání studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Ostravské univerzitě v Ostravě. 1. vyd. Ostrava: PdF Ostravské univerzity v Ostravě, 2012. 112 s. ISBN 978-80-7464-174-9.

Franiok, P. Reflection of education of pupils with special educational needs: Mentally hadicapped pupils. In: Formirane na graždanina i profesionalista v uslovjata na universitetskoto obrazovanie. Gabrovo: Sofijskij universitet Sv. Kliment Ohridski, 2012. Sofijskij universitet Sv. Kliment Ohridski, 2012. s. 374-378. ISBN 978-954-490-336-7.

Franiok, P. Specyficzne warunki ksztalcenia uczniów z niepelnosprawnościa intelektualna w Republice Czeskiej. In: Czlowiek ze specjalnymi potrzebami w przestrzeni edukacyjnej i spolecznej Polski oraz Republiki Czeskiej. 1. vyd. Kraków: Impuls, 2012. s. 15-23. ISBN 978-83-7850-115-2.

Franiok, P. Možnosti terapeutických intervencí ve vzdělávání žáků s mentálním postižením. In: Současné trendy ve speciální pedagogice. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita - Pedagogická fakulta, 2011. s. 57-63. ISBN 978-80-7464-023-0.

Zezulková, E., Franiok, P., Kovářová, R., Kaleja, M. a Hampl, I. Reflexe současných trendů ve speciální pedagogice [Konference]. Ostrava, Česká republika. 2011.

Franiok, P. a Kovářová, R. Reflexe současných trendů ve speciální pedagogice. 2011.

Franiok, P. a Kovářová, R. Současné trendy ve speciální pedagogice. 2011.

Kaleja, M., Zezulková, E. a Franiok, P. Žák se speciálními vzdělávacími potřebami v pedagogické komunikaci. první. vyd. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2011. 118 s. ISBN 978-80-7464-022-3.

Franiok, P. Některé aspekty edukace žáků s mentálním postižením. In: Kvalita života osob s mentálnym postihnutím v domovoch sociálnych služieb. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2010. Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2010. s. 33-39. ISBN 978-80-555-0260-1.

Franiok, P. Současné trendy ve vzdělávání osob s mentálním postižením v České republice. In: Wsparcie instytucjonalne osób niepelnosprawnych w Polsce i Republice Czeskiej. první. vyd. Cieszyn: Wydawnictwo "ARKA", 2010. s. 43-55. ISBN 978-83-931587-1-3.

Franiok, P., Kaleja, M. a Zezulková, E. Transformace speciálních vzdělávacích potřeb v kontextu kurikulárních dokumentů. Ostrava: PdF OU, 2010. 130 s. ISBN 978-80-7368-921-6.

Franiok, P. Wysza Szkola Administracji Bielsko-Biala. 2010.

Zezulková, E., Franiok, P. a Kovářová, R. Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami [Konference]. Ostravská univerzita v Ostravě, Česká republika. 2009.

Franiok, P. a Kovářová, R. Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami. 2009.

Franiok, P. Spojrzenie retrospektywne na studia w zakresie pedagogiki specjalnej w Ostrawie: Czlowiek z niepelnosprawnoscia w spoleczenstwie. In: Czlowiek z niepelnosprawnoscia w przestrzeni spolecznej. 1. vyd. Krakow: Impuls, 2009. s. 173-179. Czlowiek z niepelnosprawnoscia w spoleczenstwie 11. ISBN 978-83-7587-227-9.

Franiok, P. Usnesení sjezdu České pedagogické společnosti. Pedagogická orientace. 2009, roč. 19, s. 127-130. ISSN 1211-4669.

Franiok, P. Místo České pedagogické společnosti v profesionalizaci učitelského vzdělávání. In: Současnost a budoucnost učitelského vzdělávání. Ostrava: Ostravská univerzita - Pedagogická fakulta, 2008. Ostravská univerzita - Pedagogická fakulta, 2008. s. 39-43. ISBN 978-80-7368-615-4.

Franiok, P. Reflexe studia oboru speciální pedagogika na PdF OU. In: 55.výročí vysokoškolského vzdělávání učitelů na severní Moravě a ve Slezsku. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2008. Ostravská univerzita v Ostravě, 2008. s. 149-153. ISBN 978-80-7368-616-1.

Franiok, P. Spojrzenie na edukacje integracyjna osób z upośledzeniem umyslowym. In: Terapia pedagogiczna w rehabilitacji osób niepelnosprawnych. Bielsko-Biala: Wyźsza Szkola Administracji, 2008. Wyźsza Szkola Administracji, 2008. s. 47-54. ISBN 83-60430-91-8.

Franiok, P. Učitel a žák v současné škole. 2008.

Franiok, P. Uniwersytet Slaski Katowice. 2008.

Franiok, P. Úvod: Sborník z 15. konference České pedagogické společnosti. In: Učitel a žák v současné škole. Brno: Masarykova univerzita, 2008. Masarykova univerzita, 2008. s. 3-4. ISBN 978-80-210-4752-5.

Franiok, P. Vzdělávání osob s mentálním postižením: Inkluzivní vzdělávání s přihlédnutím k žákům s mentálním positžením. 3. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravěc - Pedagogickí fakulta, 2008. 144 s. ISBN 978-80-7368-622-2.

Malach, J. a Franiok, P. Zmiany w naukach o wychowaniu po 1990 roku w Republice Czeskiej. In: Pedagogika spoleczna w Polsce po 1989 roku. s. 159-170.

Franiok, P. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a současné školství. In: Učitel a žák v současné škole. Brno: Masarykova univerzita, 2008. Masarykova univerzita, 2008. s. 340-346. ISBN 978-80-210-4752-5.

Franiok, P. a Kovářová, R. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 2007.

Franiok, P. Komparativní pohled na vzdělávání mentálně postižených žáků-některé zkušenosti z Německa a České republiky: Education of Pupils with Special Educational Needs. In: Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. první. vyd. Brno: Paido, 2007. s. 175-182. ISBN 978-80-7315-163-8.

Franiok, P. Kvalita života osob pečujících o člena rodiny s těžkým zdravotním postižením. 2007.

Franiok, P. Vzdělávání osob s mentálním postižením. 2. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita - PdF, 2007. 142 s. ISBN 80-7368-274-5.

Malach, J. a Franiok, P. Zmiany w naukach o wychowaniu po 1990 roku w Republice Czeskiej.. s. 134-143. ISBN 83-88789-13-9.

Malach, J. a Franiok, P. . Zmiany w naukach o wychowaniu po roku 1990 w Republice Czeskiej. In: Ogólnopolskia konferencija naukowa Pedagogika spoleczna w Polsce po 1989 roku. PWSZ Gorzów Wielkopolski a SWSZ im g. Zientka-.Z. w Katowicach, Gorzów Wielkopolski. 2006.

Franiok, P. Arteterapie ve speciální pedagogice. 2006.

Franiok, P. a Osterer, G. Die wesentlichen pädagogisch-therapeutischen Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe auf der Grundlage des Achten Buches Sozilagesetzbuch SGB VIII. 2006.

Franiok, P. Doświadczenia z edukacja upośledzonych umyslowo w Niemczech. In: Watki konieczne w edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepelnosprawnych. Ustroń. 2006.

Franiok, P. Kapitoly ze speciální pedagogiky pro vysokoškolské učitele. 2006.

Franiok, P. Mobility studentů - společné studijní programy. In: Bilancia a výhľady odboru špeciálna pedagogika II. Bratislava. 2006.

Franiok, P. Možnosti speciálně pedagogické diagnostiky v rozvoji osob s mentálním postižením. In: Špeciálnopedagogická diagnostika, včasná intervencia a špeciálnopedagogické poraďenstvo pre znevýhodnené osoby. Bratislava. 2006.

Franiok, P. Profesní příprava mentálně postižených a jejich uplatnění na trhu práce. 2006.

Franiok, P. Retrospektivní pohled na studium speciální pedagogiky v Ostravě. In: Retrospektíva a perspektívy poslania Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava. 2006.

Franiok, P. Speciální pedagogika - vybrané problémy. 2006.

Malach, J. a Franiok, P. Zmiany w naukach o wychowaniu po roku 1990 w Republice Czeskiej. In: Ogólnopolskia konferencija naukowa Pedagogika spoleczna w Polsce po 1989 roku. PWSZ Gorzów Wielkopolski a SWSZ im g. Zientka-.Z. w Katowicach, Gorzów Wielkopolski. 2006.

Franiok, P. Člověk s postižením a právo na partnerský život v rezidenčních službách. 2005.

Franiok, P. Etopedie. Vybrané okruhy etopedické problematiky. 2005.

Franiok, P. Inkluzivní vzdělávání s přihlédnutím k žákům s mentálním postižením. 2005.

Franiok, P. Konference Transformace ve vzdělávání dětí s mentální retardací. Listy Ostravské univerzity. 2005, roč. 13, s. 3-4.

Franiok, P. a Stankowski, A. Pedagogická terapie - možnost nebo nutnost?. 2005.

Franiok, P. Prokop, J. (ed) K otázkám srovnávací pedagogiky. Pedagogické spektrum. 2005, roč. 14, s. 133-136. ISSN 1335-5589.

Franiok, P. Simulace řečového rozvoje u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami metodou fonematického uvědomování. 2005.

Franiok, P. Some Aspects of Special Education in Pre-Service Teacher Training Programmes. In: Praktyka tworzenia eduakcyjnej wspólnoty. Krakow: Wydawnictwo Universytetu Jagiellonskiego, 2005. Wydawnictwo Universytetu Jagiellonskiego, 2005. s. 41-43. ISBN 83-233-2019-5.

Franiok, P. Transformace ve vzdělávání mentálně postižených a základní školy speciální. In: Transformace ve vzdělávání dětí s mentální retardací. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2005. Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2005. s. 9-12. ISBN 80-7368-031-9.

Franiok, P. Vzdělávání osob s mentálním postižením. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita-Pedagogická fakulta, 2005. 142 s. ISBN 80-7368-150-1.

Franiok, P. Das Praktikum im Fach Sonderpadagogik fur Studierende der Grundschulpadagogik. In: Integrations- und Sonderpadagogik in Europa. 1. vyd. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2004. s. 234-237. ISBN 3-7815-1342-4.

Franiok, P. Existují specifické poruchy učení u mentálně retardovaných žáků?. In: Specifické poruchy učení: Specifické poruchy učení - problém stále aktuální Ostrava - OU Pdf. Ostrava: OU, 2004. OU, 2004. s. 9-11. ISBN 80-7042-309-9.

Franiok, P. Informace o studiu 2004-2005, Ostravská univerzita - Pedagogická fakulta. 2004.

Franiok, P. Kilka uwag na temat ksztalcenia nauczycieli w zakresie pedagogiki specjalnej w Republice Czeskiej. Watki zaniedbane, zaniechane, nieobecne w procesie edukacji i wsparcia spolecznego osób niepelnosprawnych . 2004, s. 119-123. ISSN 0208-6336.

Franiok, P. Nástin problemtiky etopedie a sociální patologie. 2004.

Franiok, P. Některé aspekty vzdělávání učitelů v otázkách speciální pedagogiky. Pedagogická orientace. 2004, s. 98-101. ISSN 1211-4669.

Franiok, P. Pilotná realizácia výukového predmetu o dospelosti l´udí s mentálnym postihnutím. 2004.

Franiok, P. Příprava posluchačů pedagogické fakulty v oblasti tzv. negativních jevů u dětí, žáků a studentů. 2004.

Franiok, P. Speciální pedagogika v Ostravě. In: Pedagogika na Ostravské univerzitě. Ostrava: Ostravská univerzita - Pedagogická fakulta, 2004. Ostravská univerzita - Pedagogická fakulta, 2004. s. 154-157. ISBN 80-7042-377-3.

Franiok, P. Speciální výtvarná výchova - techniky arteterapie ve speciální pedagogice. 2004.

Franiok, P. Specifické poruchy učení. 2004.

Franiok, P. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole. 2004.

Franiok, P. Etopedie - Úvod do resocializační pedagogiky. 2003.

Franiok, P. a Prokop, J. K otázkám srovnávací pedagogiky. 2003.

Franiok, P. Kapitoly z teorie speciální pedagogiky. 2003.

Franiok, P. Místo české speciální pedagogiky v kontextu speciálních vzdělávacích potřeb. In: K otázkám srovnávací pedagogiky. Praha: Univerzita Karlova - Karolinum, 2003. Univerzita Karlova - Karolinum, 2003. s. 307-311. ISBN 80-246-0571-6.

Franiok, P. Ostravská univerzita v Ostravě - Pedagogická fakulta - Informace o studiu.. 2003.

Franiok, P. Příprava učitelů anglického jazyka pro práci s dětmi se specifickými poruchami učení. 2003.

Franiok, P. Ostravská univerzita v Ostravě - Pedagogická fakulta - Informace o studiu.. 2002.

Franiok, P. a Kysučan, J. Psychopedie - Speciální pedagogika mentálně retardovaných. 2002.

Franiok, P. a Wyffels, D. The Aspects of Czech Special Education. In: Starting Competences Needed To Be an Inclusive Teacher. Kortrijk: KATHO, 2002. 28 179-IC-3-98-1-BE.

Franiok, P. Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) . In: Starting Competences Needed To Be an Inclusive Teacher. Padagogische Akademie der Diozese Linz. 2001.

Franiok, P. Muzikoterapie u mentálně retardovaných dětí. In: Terapie ve speciálně pedagogické péči. 1. vyd. Brno: Paido, 2001. s. 39-53. ISBN 80-7315-010-7.

Franiok, P. Nedoceněné aspekty muzikoterapie. In: Pedagogická diagnostika 2001: Pedagogická diagnostika 2001(1. dodatek) Ostrava. Ostrava: Ostravská univerzita, 2001. Ostravská univerzita, 2001. s. 3-9. ISBN 80-7042-184-3.

Franiok, P. Ostravská univerzita v Ostravě - Pedagogická fakulta-Informace o studiu.. 2001.

Franiok, P. Postavení zvláštních škol na prahu 21. století v české vzdělávací soustavě.. In: Proměny školy, učitele a žáka na přelomu tisíciletí.: Proměny školy, učitele a žáka na přelomu tisíciletí. 30. 8. 2000 Brno. Brno: Konvoj, 2001. Konvoj, 2001. s. 194-196. ISBN 80-7302-016-5.

Franiok, P. Muzikoterapie u mentálně retardovaných dětí. In: Terapie ve speciálně pedagogické péči-Therapien in der sonderpadagogischen Behandlung. Brno: Masarykova univerzita , 2000. Masarykova univerzita , 2000. s. 19-27. ISBN 80-85931-83-4.

Franiok, P. Ostravská univerzita v Ostravě - Pedagogická fakulta-Informace o studiu.. 2000.

Franiok, P. Vyrovnávání příležitostí pro zdravotně postižené děti. In: Výchova a práva dítěte na prahu tisíciletí: Výchova a práva dítěte na prahu tisíciletí - 8. konference ČPdS Brno. Brno: Česká pedagogická společnost, 2000. Česká pedagogická společnost, 2000. s. 125-128. ISBN 80-85615-92-4.

Franiok, P. Ostravská univerzita v Ostravě - Pedagogická fakulta - Informace o studiu.. 1999.

Langr, L., Franiok, P. a Sikora, P. Práva dítěte v rodině, ve škole, před právními orgány. In: Práva dítěte . Opole: Zarzad Miejski Towarzystwa Przyjaciol Szkoly w Opolu, 1998. Zarzad Miejski Towarzystwa Przyjaciol Szkoly w Opolu, 1998. s. 29-49. ISBN 83-909362-5-9.

Franiok, P. Vliv hudby na mentálně postižené děti v ústavu sociální péče. 1998.

Franiok, P. Výchova prací u mentálně postižených. In: Rozumienie i zrozumienie . Opole: Uniwersytet Opolski, 1998. Uniwersytet Opolski, 1998. s. 135-141. ISBN 83-902795-9-2.

Franiok, P. Postavení žáků se specifickými poruchami učení. In: Pedagogická diagnostika 97 . Ostrava: Ostravská univerzita Ostrava, 1997. Ostravská univerzita Ostrava, 1997. s. 152-154. ISBN 80-7042-126-6.

Franiok, P. Idealy wychowawcze Komenskiego a nauczenie poczatkowe. In: Jan Amos Komenski . KATOWICE: SLASK SP, 1996. SLASK SP, 1996. s. 35-43. ISBN 83-7164-030-7.

Franiok, P. Kilka uwag na temat ksztalcenia nauczycielek przedszkoly w zakresie wychowania dzieci niepelnosprawnych. In: Edukacja w procesie przemian cywilizacyjnych, cz.3 . OPOLE: Uniwersytet Opolski, 1996. Uniwersytet Opolski, 1996. s. 369-373. ISBN 83-9010-825-9.

Franiok, P. Možnosti rozvoje mentálně postižených dětí. In: Pedagogická diagnostika 95 . OSTRAVA: Ostravská univerzita Ostrava, 1996. Ostravská univerzita Ostrava, 1996. s. 131-133. ISBN 80-7042-106-1.

Franiok, P. Současná škola a handicapované děti. Speciální pedagogika. 1996, roč. 6, s. 14-18. ISSN 0862-1632.

Franiok, P. Handicapovaní žáci v běžných středních školách. In: Sborník z. ped. Semináoe ÚCVR PdF OU . OSTRAVA: Ostravská univerzita Ostrava, 1994. Ostravská univerzita Ostrava, 1994. s. 61-65.

Franiok, P. Jsme připraveni na integraci výchovy a vzdělávání postižených dětí v běžných školských zařízeních?. In: Pedagogické vědy . Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 1994. Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 1994. s. 73-75. ISBN 80-7042-080-4.

Franiok, P. K přípravě učitelů pro výchovu a vzdělávání handicapovaných žáků v běžných školských zařízeních. Pedagogická orientace. 1994, s. 50-52. ISSN 1211-4669.

Franiok, P. Mentálně postižené dítě a muzikoterapie. Predškolská výchova. 1994, roč. 48, s. 7-8. ISSN 0032-7220.

Franiok, P. K integraci výchovy a vzdělávání postižených jedinců v naší společnosti. Pedagogická orientace. 1993, s. 145-149.

Franiok, P. Pracovní výchova, Pedagogické situace. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 1993.

Franiok, P. Slovníček cizích slov k základní zkoušce ze speciální pedagogiky. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 1993.

Zkratka	Název předmětu
BLOK	Blokace místnosti
BKPSP	Nárys speciální pedagogiky
BSPEC	Speciální pedagogika
CSPPE	Speciální pedagogika
DIPB	Seminář k bakalářské práci
DIPM1	Seminář k diplomové práci 1
DIPM2	Seminář k diplomové práci 2
DIPN	Seminář k diplomové práci
IASPD	Integrativní aspekty speciál. pedagogiky
ICTSP	Speciální pedagogika
KKISP	Kapitoly z integrativní speciál. pedagog
KMUZI	Muzikoterapie u zdravotně postižených
KPDP	Speciálně pedagogická diagnostika
KPGSE	Speciálně pedagogický seminář
KPPPO	Speciálně pedagogické poradenství
KPSP1	Psychopedie 1
KPSP2	Psychopedie 2
KPXPS	Psychopedická praxe - souvislá
KSEMI	Metodologie závěrečných prací
KSOAN	Somatologie a antropologie
MSSPG	Speciální pedagogika - základní kurz
NKSPE	Speciální pedagogika
NPPPO	Speciálně pedagogické poradenství
OBHJB	Obhajoba bakalářské práce
PPDP1	Spec. ped. diagnostika a porad. 1
PPGSE	Speciálně pedagogický seminář
PPPO	Speciálně pedagogické poradenství
PPSP1	Psychopedie 1
PPSP2	Psychopedie 2
PSEMI	Metodologie závěrečných prací
PSPD1	Psychopedie 1
PSPD2	Psychopedie 2
PSPEC	Nárys speciální pedagogiky
PSPED	Psychopedie
PSZAR	Speciální školská zařízení
PS1DV	Psychopedie
PZSPK	Základy speciální pedagogiky
PZSPP	Základy speciální pedagogiky
RE1HU	Reedukace a hudba
SKISP	Kapitoly z integrativní speciál. pedagog
SMUZI	Muzikoterapie u zdravotně postižených
SNDGP	Speciálně ped. diagnostika a poradenství
SNDP1	Seminář k diplomové práci 1
SNDP2	Seminář k diplomové práci 2
SNEMP	Edukace osob s mentálním post.
SNEPS	Edukace osob s mentálním postižením
SNMDP	Metodologie diplomových prací
SNMSP	Metodologie diplom. prací ve SP
SNPAS	Poruchy autistického spektra
SNSPP	Speciálně pedagogické poradenství
SNSZE	Edukace osob s mentálním postižením
SNSZI	Integrativní speciální pedagogika
SNTM1	Terapeutické metody ve spec. ped. 1
SNTPM	Terapeutické metody ve sp. pedagogice
SPDP	Speciálně pedagogická diagnostika
SPEDB	Speciálně pedagogická diagnostika 2
SPEDR	Speciální pedagogická diagnostika
SPGSE	Speciálně pedagogický seminář
SPSP1	Psychopedie 1
SPSP2	Psychopedie 2
SPZS	Speciální pedagogika
SSEMI	Metodologie závěrečných prací
SSOPA	Somatopatologie
SSZZP	SZZ - Psychopedie
SUDSS	Didaktika základní školy speciální
SUPAS	Strukturované učení a autismus
SZZSP	SZZ - Speciální pedagogika
USPEC	Úvod do speciální pedagogiky
VSZZ3	SZZ - Etopedie
VS2Z3	SZZ - etopedie
WNDGP	Speciálně ped. diagnostika a poradenství
WNEMP	Edukace osob s mentálním post.
WNEPS	Edukace osob s mentálním postižením
WNMDP	Metodologie diplomových prací
WNMSP	Metodologie diplom. prací ve SP
WNPAS	Poruchy autistického spektra
WNSPP	Speciálně pedagogické poradenství
WNSZE	Edukace osob s mentálním postižením
WNSZI	Integrativní speciální pedagogika
WNTM1	Terapeutické metody ve spec. ped. 1
WNTPM	Terapeutické metody ve spec. pedagogice
WPRPS	Praxe psychopedická
WPSPD	Psychopedie
WSEMI	Metodologie závěrečných prací
WSPDP	Speciálně ped. diagnostika a poradenství
WUDSS	Didaktika ZŠ speciální
WUPAS	Strukturované učení a autismus
WZZSP	SZZ - Speciální pedagogika
XSPEC	Základy speciální pedagogiky
XSPED	Speciální pedagogika a edukace dospělých
YU1TR	Reedukace a hudba
ZPSPD	Psychopedie
ZSEMI	Seminář k závěrečné práci
ZSPDR	Základy speciální pedagogiky
ZSPEC	Základy speciální pedagogiky
ZSPG	Základy speciální pedagogiky
ZSPPG	Základy speciální pedagogiky
ZS1PG	Základy speciální pedagogiky
1ISPP	Inkluzivní speciální pedagogika
1SPPD	Základy speciální pedagogiky
1ZISP	Inkluzivní speciální pedagogika
11ISP	Inkluzivní speciální pedagogika
11SPP	Základy speciální pedagogiky
11ZIS	Inkluzivní speciální pedagogika
2SPD	Speciální pedagogika
22PD	Speciální pedagogika
3ZSP	Základy speciální pedagogiky
33ASE	Speciální pedagogika a edukace dospělých
33SP	Základy speciální pedagogiky
4SPPE	Základy speciální pedagogiky
4ZSPP	Základy speciální pedagogiky
44SPP	Základy speciální pedagogiky
44ZSP	Základy speciální pedagogiky
5MRN	Vzdělávání žáků s ment. retardací
5PEN	Speciální pedagogika
55MRN	Vzdělávání žáků s ment. retardací
55PEN	Speciální pedagogika
6MSPG	Speciální pedagogika - základní kurz
6MUZI	Muzikoterapie u osob se spec. potřebami
6PPS1	Psychopedie 1
6PPS2	Psychopedie 2
6PSPE	Speciální pedagogika
6SEM1	Seminář k bakalářské práci 1
6SEM2	Seminář k bakalářské práci 2
6SPPD	Speciálně pedagogická diagnostika
6SZZB	SZZ - Psychopedie
66EM1	Seminář k bakalářské práci 1
66EM2	Seminář k bakalářské práci 2
66PPD	Speciálně pedagogická diagnostika
66PP1	Psychopedie 1
66PP2	Psychopedie 2
66SZB	SZZ - Psychopedie
66UZI	Muzikoterapie u osob se spec. potřebami
7DZSS	Didaktika základní školy speciální
7EKOM	Edukace osob s více vadami
7EOMP	Edukace osob s mentálním postižením
7EOSP	Edukace osob se speciálními potřebami
7MEDP	Metodologie diplomových prací
7SEM1	Seminář k diplomové práci 1
7SEM2	Seminář k diplomové práci 2
7SPDG	Speciálně pedagogická diagnostika
7SZZP	SZZ - Psychopedie
77EDP	Metodologie diplomových prací
77EM1	Seminář k diplomové práci 1
77EM2	Seminář k diplomové práci 2
77KOM	Edukace osob s více vadami
77OMP	Edukace osob s mentálním postižením
77OSP	Edukace osob se speciálními potřebami
77PDG	Speciálně pedagogická diagnostika
77ZSS	Didaktika základní školy speciální
77ZZP	SZZ - Psychopedie
8KREV	Pedagogicko-výchovná rehabilitace
8OBHJ	Obhajoba diplomové práce
8PREV	Pedagogicko-výchovná rehabilitace
8ZMPN	Vzdělávání žáků s mentálním postižením
88BHJ	Obhajoba diplomové práce
88MPN	Vzdělávání žáků s mentálním postižením
9DSPG	Multidimenzion. pojetí speciálněped. di.
ETO1P	Etopedie
ETO2P	Etopedie
LOG1P	Logopedie
LOG2P	Logopedie
OFT1P	Oftalmopedie
OFT2P	Oftalmopedie
PAT1P	Patopsychologie
PAT2P	Patopsychologie
PAT3P	Patopsychologie
PSY1P	Psychopedie 1
PSY2P	Psychopedie 2
PUC1P	Poruchy učení a chování
PUC2P	Poruchy učení a chování
SOM1P	Somatopedie
SOM2P	Somatopedie
SORP2	Sociologie rodiny a mládeže
SOR1P	Sociologie rodiny a mládeže
SPPDP	Speciálně pedagogická diagnostika
SUR1P	Surdopedie
SZP1P	Seminář k závěrečné práci a vedení ZP
UOSP	Úvod do obecné a srovnávací pedagogiky
VZMR	Vzdělávání žáků s mentální retardací
ZSP1P	Základy speciální pedagogiky 1
ZSP2P	Základy speciální pedagogiky

Autor	Název práce	Typ	Rok
Daněk Alois	Rozvoj hudebních aktivit v Dětském domově Klánovice inspirovaný programem El Sistema	disertační	2019
Mazurek Jiří	Cíle hudební výchovy u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami	disertační	2017
Debefová Aneta	Vzdělávání žáků s těžším mentálním postižením	diplomová	2019
Gluchmanová Aneta	Hudebně pohybová výchova v ZŠ speciální	diplomová	2018
Sochacká Veronika	Využití muzikoterapie v základní škole speciální	diplomová	2018
Veselská Vendula	Rozvoj dětí s těžkým mentálním postižením na 1. stupni základní školy speciální	diplomová	2018
Baštrnáková Karolína	Bariéry inkluze a současné vzdělávání žáků s mentálním postižením	diplomová	2017
Juřenová Tereza	Rozvoj dětí s kombinovaným postižením v ZŠ speciální	diplomová	2017
Křimská Pavla	Výchovné problémy dětí s lehkým a středně těžkým mentálním postižením	diplomová	2017
Novák Jiří	Inkluzivní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením	diplomová	2017
Pašková Zuzana	Dobrovolnictví jako fenomén současné doby	diplomová	2017
Prudká Adéla	Chráněná pracovní místa pro osoby s mentálním postižením	diplomová	2016
Blaschová Markéta	Kvalita života a ucelená rehabilitace osob s mentálním postižením	diplomová	2015
Bosáková Adéla	Individuální integrace ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami	diplomová	2015
Huvarová Vendula	Význam hudební výchovy pro žáky se středně těžkým mentálním postižením	diplomová	2015
Macurová Ludmila	Vzdělávání žáků s mentálním postižením na středních školách	diplomová	2015
Palová Kateřina	Kvalita života seniorů v domově se zvláštním režimem	diplomová	2015
Platková Lucie	Podmínky vzdělávání v základní škole speciální	diplomová	2015
Šodková Jana	Komplexní rehabilitace a tzv. rehabilitační třídy základních škol speciálních	diplomová	2015
Botková Alžběta	Osvojování akademických dovedností žáky s poruchou autistického spektra	diplomová	2014
Holubová Eva	Integrace dětí s autismem do základní školy	diplomová	2014
Kaštovská Veronika	Příprava učitelů pro práci s žáky s mentálním postižením v Keni	diplomová	2014
Lindovská Petra	Speciálně pedagogická diagnostika dětí s odkladem školní docházky	diplomová	2014
Rašková Alice	Alternativy v edukaci osob s těžším mentálním postižením	diplomová	2014
Strejčková Eva	Význam arteterapie v rozvoji osob s kombinovaným postižením	diplomová	2014
Synková Zuzana	Ergoterapie ve stacionáři u osob s lehkým mentálním postižením a středně těžkým mentálním postižením	diplomová	2014
Chutná Lucie	Výchovně vzdělávací strategie v mateřské škole u dětí s poruchou autistického spektra	diplomová	2013
Flachsová Věra	Školní zralost dětí s vícečetným postižením.	diplomová	2013
Habancová Barbora	Místo alternativních zařízení v ucelené rehabilitaci	diplomová	2013
Holásková Lenka	Estetická výchova v základních školách speciálních	diplomová	2013
Jelínková Veronika	Strukturované učení u dětí s poruchami autistického spektra	diplomová	2013
Juráňová Šárka	Speciálně pedagogické terapie u dětí s kombinovaným postižením	diplomová	2013
Kokrdová Nikola	Vliv transformace sociálních služeb na život osob s mentálním postižením	diplomová	2013
Rychlá Pavla	Význam terapií pro edukaci žáků s těžším mentálním postižením	diplomová	2013
Stanieková Aneta	Školní zralost dětí s kombinovaným postižením	diplomová	2013
Fojtů Pavla	Strukturované učení u dětí s poruchami autistického spektra	diplomová	2012
Lažková Zuzana	Využívání snoezelenu v bazální stimulaci	diplomová	2012
Satolová Kateřina	Kvalita života osob s mentálním postižením.	diplomová	2012
Spurná Šárka	Rozvoj dětí s kombinovaným postižením s mentální retardací	diplomová	2012
Diatka Lukáš	Alternativní formy vzdělání osob s lehkým mentálním postižením	diplomová	2011
Hegerová Petra	Individuální vzdělávací plán žáka s mentálním postižením na 1. stupni ZŠ	diplomová	2011
Jarošová Lenka	Význam asistenčních psů v integraci osob se zdravotním postižením	diplomová	2011
Kohoutová Blanka	Alternativní vzdělávání žáků s kombinovaným postižením	diplomová	2011
Matoušková Jana	Rámcové vzdělávací programy a edukace žáků s mentálním postižením v odborném učilišti	diplomová	2011
Siudová Edita	Rozvoj dítěte s poruchou autistického spektra	diplomová	2011
Stranevová Renata	Rámcové vzdělávací programy a edukace žáků s těžkým kombinovaným postižením	diplomová	2011
Zinglar Marek	Rozvoj osob s mentálním postižením ve vybraných terapiích	diplomová	2011
Birtková Hana	Speciálně pedagogické terapie v edukaci osob s mentálním postižením	diplomová	2010
Blažková Dagmar	Děti s lehkým mentálním postižením v dětském diagnostickém ústavu	diplomová	2010
Fiedlerová Michaela	Edukace žáků s kombinovaným postižením	diplomová	2010
Křesťanová Šárka	Možnosti pracovního uplatnění osob s mentálním postižením	diplomová	2010
Riedlová Lucie	Mentální postižení.	diplomová	2010
Sikorová Pavla	Osoby se zdravotním postižením a majoritní společnost	diplomová	2010
Smoleňová Marcela	Vzdělávací programy pro mentálně postižené.	diplomová	2010
Adamíková Bohdana	Kvalita života osob s postižením	diplomová	2009
Kiková Anna	Význam hipoterapie v léčbě následků dětské mozkové obrny	diplomová	2009
Jančarová Martina	Výchova a vzdělávání jedince s autistickou poruchou	diplomová	2008
Klímová Jarmila	Výchova jedince s mentálním postižením v podmínkách ústavního zařízení	diplomová	2007
Milerová Veronika	Integrované vzdělávání žáků se speciálními potřebami na 1. stupni základní školy	diplomová	2007
Tomoszková Michaela	Integrované vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami	diplomová	2007
Bambasová Karolína	Komplexní péče a podpora pro osoby se zdravotním postižením v ČR	diplomová	2006
Baselová Tereza	Integrované vzdělávání žáků se speciálně vzdělávacími potřebami	diplomová	2006
Crha Jakub	Možnosti využití speciálních psychoterapií při resocializaci mladistvých v ústavní péči	diplomová	2006
Pilchová Karina	Výchova mentálně retardovaných jedinců v podmínkách ústavních zařízení	diplomová	2006
Slaběňák Jiří	Varibialita ve výchově osob s autistickým spektrem poruch	diplomová	2006
Chvatíková Martina	Integrované vzdělávání tělesně postižených žáků v základní škole	diplomová	2005
Holušová Barbora	Činnosti speciálního pedagoga v základní škole	bakalářská	2019
Jarombeková Dominika	Využití arteterapie v základní škole speciální	bakalářská	2019
Kubicová Monika	Vzdělávání žáků s těžkým mentálním postižením	bakalářská	2019
Plavecká Monika	Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s mentálním postižením v základní škole	bakalářská	2019
Slováková Markéta	Vzdělávání žáků s hlubokým mentálním postižením z pohledu asistenta pedagoga	bakalářská	2019
Ziková Věra	Integrace dětí se zdravotním postižením v běžných mateřských školách	bakalářská	2019
Barta Zbyněk	Muzikoterapie u dětí předškolního věku	bakalářská	2018
Hromádková Anna	Muzikoterapie u dětí s koktavostí v předškolním věku	bakalářská	2018
Pšenicová Lucie	Rámcový vzdělávací program předškolního vzdělávání a děti s mentálním postižením	bakalářská	2018
Ševčíková Martina	Intervence speciálního pedagoga v edukaci žáka s mentálním postižením na 1. stupni ZŠ	bakalářská	2018
Jadrníčková Iva	Speciálně pedagogická podpora v běžných školách	bakalářská	2017
Polehlová Kristýna	Kvalita života dospělých osob s mentálním postižením	bakalářská	2017
Tomaniecová Darja	Realita inkluzívního vzdělávání v ČR	bakalářská	2017
Vrablová Věra	Dospělost osob s mentálním postižením	bakalářská	2017
Gluchmanová Aneta	Rozvoj motoriky dětí se středně těžkým a těžkým mentálním postižením	bakalářská	2016
Krchová Daniela	Práce osob s mentálním postižením v sociálně terapeutické dílně	bakalářská	2016
Rožková Michaela	Ergoterapie v sociálních zařízeních pro mladé dospělé s mentálním postižením	bakalářská	2016
Sikorová Eva	Výchova dětí s těžším mentálním postižením	bakalářská	2016
Vašková Beata	Hudebně pohybová výchova u žáků s mentálním postižením	bakalářská	2016
Veselská Vendula	Volný čas klientů s mentálním postižením v Domově Horizont	bakalářská	2016
Bieleszová Dominika	Pracovní výchova jako terapie pro žáky s mentálním postižením	bakalářská	2015
Juroková Iveta	Sociálně terapeutické dílny v životě lidí s mentálním postižením	bakalářská	2015
Křimská Pavla	Výchovné problémy u dětí se středně těžkým mentálním postižením	bakalářská	2015
Matějová Hana	Arteterapie a muzikoterapie u žáků s lehkým mentálním postižením	bakalářská	2015
Olšaníková Monika	Ucelená rehabilitace jako ukazatel kvality života rodin s dítětem s kombinovaným postižením	bakalářská	2015
Šamaj Aleš	Vyučovací hodina v rámci inkluzivního vzdělávání	bakalářská	2015
Adoltová Lenka	Uplatnění arteterapie v základní škole speciální	bakalářská	2014
Mikošková Lenka	Mladá dospělost osob s Downovým syndromem	bakalářská	2014
Prudká Adéla	Kvalita života osob s mentálním postižením v chráněném bydlení	bakalářská	2014
Stiborová Tereza	Specifika edukace v základní škole speciální	bakalářská	2014
Šmahlíková Kateřina	Didaktická hra pro děti s lehkým mentálním postižením	bakalářská	2014
Blaschová Markéta	Dítě s kombinovaným postižením a ucelená rehabilitace	bakalářská	2013
Chudějová Veronika	Kvalita života dospělých osob s mentálním postižením	bakalářská	2013
Debefová Aneta	Školní zralost dětí s mentálním postižením	bakalářská	2013
Macurová Ludmila	Zaměstnávání osob s mentálním postižením	bakalářská	2013
Palová Kateřina	Vzdělávání žáků s kombinovaným postižením v základní škole speciální	bakalářská	2013
Platková Lucie	Vzdělávání žáků s těžkým mentálním postižením v základní škole speciální	bakalářská	2013
Leškaničová Nela	Lidé s mentálním postižením a volební právo	bakalářská	2012
Novotná Daniela	Postoje veřejnosti k osobám s mentálním postižením	bakalářská	2012
Rašková Alice	Vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra v základní škole speciální	bakalářská	2012
Slaná Milada	Ucelená rehabilitace a jedinci s mentálním postižením v ČR	bakalářská	2012
Stáňová Jana	Uplatnění alternativních metod ve vzdělávání žáků s kombinovaným postižením	bakalářská	2012
Synková Zuzana	Rozvoj dítěte se zdravotním postižením v rodině	bakalářská	2012
Berková Darina	Výchova dětí s kombinovaným postižením	bakalářská	2011
Daníšková Zdenka	Rozvoj osob se středně těžkou mentální retardací prostřednictvím muzikoterapie	bakalářská	2011
Eisenhammerová Barbora	Partnerství jako součást socializace osob s mentálním postižením	bakalářská	2011
Kaštovská Veronika	Vzdělávání žáků s mentálním postižením v Keni a České republice	bakalářská	2011
Koželuhová Markéta	Možnosti rozvoje osob s mentálním postižením v rehabilitačních třídách prostřednictvím výtvarných činností	bakalářská	2011
Strejčková Eva	Rozvoj osob s mentálním postižením prostřednictvím arteterapie.	bakalářská	2011
Habancová Barbora	Ucelená rehabilitace a alternativní zařízení.	bakalářská	2010
Holásková Lenka	Estetická výchova žáků s mentálním postižením.	bakalářská	2010
Lažková Zuzana	Koncept bazální stimulace v péči o žáky s kombinovaným postižením	bakalářská	2010
Lukačková Světla	Rozvoj dětí s kombinovaným postižením.	bakalářská	2010
Mikolášová Xenie	Využití alternativní a augmentativní komunikace u osob s těžším mentálním postižením.	bakalářská	2010
Rendulová Hana	Edukace žáků s autistickým spektrem poruch.	bakalářská	2010
Spurná Šárka	Rozvoj dětí s kombinovaným postižením s mentální retardací.	bakalářská	2010
Vajsová Eva	Význam hudebně pohybových a tanečních činností v rozvoji dětí s mentálním postižením	bakalářská	2010
Jarošová Lenka	Integrované vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami	bakalářská	2009
Jiřelová Jana	Zaměstnávání lidí s postižením	bakalářská	2009
Kohoutová Blanka	Vzdělávání žáků s mentálním postižením a terapie	bakalářská	2009
Šimková Jitka	Vliv prostředí na rozvoj jedince s mentálním postižením	bakalářská	2009
Šupíková Anna	Transformace dětských domovů po roce 1989	bakalářská	2009
Zímová Veronika	Činnosti speciálně pedagogických center ve vztahu k dětem s mentálním postižením	bakalářská	2009
Zinglar Marek	Rozvoj dětí s mentálním postižením prostřednictvím muzikoterapie	bakalářská	2009
Birtková Hana	Vliv ergoterapie, muzikoterapie, hipoterapie na rozvoj dětí s mentálním postižením	bakalářská	2008
Chytrošová Světlana	Vliv dlouhodobé ústavní výchovy na rozvoj osob s mentálním postižením	bakalářská	2008
Henek Milan	Výchova jedinců s lehkým mentálním postižením v DDÚ Bohumín Šunychl	bakalářská	2008
Janíková Hana	Ucelená rehabilitace pro osoby s mentální retardací v podmínkách ČR	bakalářská	2008
Kostelníková Markéta	Význam hudebních činností pro rozvoj osob s mentální retardací	bakalářská	2008
Kuchařová Ivana	Případová studie dítěte s kombinovaným postižením	bakalářská	2008
Oppová Pavla	Význam výtvarných činností pro rozvoj osob s mentálním postižením	bakalářská	2008
Riedlová Lucie	Mentální retardace	bakalářská	2008
Rychlá Pavla	Využití muzikoterapie a arteterapie v rozvoji jedince s mentální retardací	bakalářská	2008
Sikorová Pavla	Kvalita života osob se zdravotním postižením	bakalářská	2008
Slámová Hana	Význam hudebně-tanečních terapií pro rozvoj dětí s mentálním a zrakovým postižením	bakalářská	2008
Lišifka Ondřej	Komplexní péče a podpora pro osoby se zdravotním postižením v ČR	bakalářská	2007
Vilášková Dagmar	Případová studie dítěte s kombinovaným postižením	bakalářská	2007
Holásková Vladislava	Příprava mentálně postiženého dítěte na vstup do školy	bakalářská	2006
Jarošková Věra	Komplexní péče a podpora pro osoby se zdravotním postižením v České republice	bakalářská	2006
Nari Pavla	Využití speciálních psychoterapií v rozvoji jedince s mentální retardací	bakalářská	2006
Závorková Lenka	Význam muzikoterapie v rozvoji dětí s HR	bakalářská	2006
Lazecká Dagmar	Spolupráce speiálně pedagogického centra se školami žáků v průběhu integrovaného vzdělávání	bakalářská	2005
Maňáková Jana	Komplexní přístup k výchově a vzdělávání dítěte s autistickými rysy	bakalářská	2005
Marášková Jaroslava	Význam hudebních a hudebně pohybových činností v rozvoji žáků se specifickými poruchami učení	bakalářská	2005

Vytvoření sítě inkluzivních škol v Moravskoslezském a Zlínském kraji
Hlavní řešitel	doc. PaedDr. Petr Franiok, Ph.D.
Období	11/2017 - 10/2020
Poskytovatel	Děkanát PdF, Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Stav	řešený

Zeptejte se Matěje aneb na návštěvě u Vševěda - dramaterapie
Hlavní řešitel	doc. PaedDr. Petr Franiok, Ph.D.
Období	11/2005 - 5/2006
Poskytovatel	Projekty podporované z rozpočtu měst krajských úřadů
Stav	ukončený