Projekty a granty
| Možnosti praktického zohlednění souvislosti vybraných faktorů s úspěšností žáků ve vzdělávání | |
|---|---|
| Id projektu | SGS04/PdF/2026 |
| Hlavní řešitel | Mgr. et Mgr. Eliška Fejková |
| Období | 1/2026 - 12/2026 |
| Poskytovatel | Specifický VŠ výzkum |
| Stav | řešený |
| Anotace | Tento projekt se zaměřuje na statistickou analýzu vztahu mezi zvídavostí, creative self-efficacy a představivostí žáků a jejich školní úspěšností. Využívá robustní data šetření PISA 2022, která poskytují reprezentativní vzorek českých patnáctiletých žáků. Prostřednictvím kvantitativních metod a induktivních statistických operací budou ověřeny klíčové souvislosti mezi uvedenými psychologickými faktory a akademickým výkonem. Výsledky následně poslouží k formulaci evidence-based doporučení pro vedení škol, jak tyto faktory efektivně rozvíjet a uplatňovat ve výukové praxi. Projekt tak přispívá k lepšímu porozumění tomu, jak podpora kreativity, zvídavosti a představivosti může posílit učení žáků. |
| Celkové náklady | 134 200 CZK |
