OU > O univerzitě > Struktura univerzity > Fakulty a ústavy > Pedagogická fakulta
Tatiana Havlásková
katedrový koordinátor pro internacionalizaci
| titul, jméno, příjmení: | Mgr. Tatiana Havlásková, Ph.D. |
| místnost, podlaží, budova: |
SA 426, budova SA |
| funkce: | katedrový koordinátor pro internacionalizaci |
| obor činnosti: | matematika, didaktika informatiky a ICT, algoritmizace pro MŠ a 1. stupeň ZŠ |
| katedra / středisko (fakulta): | Katedra informačních a komunikačních technologií (Pedagogická fakulta) |
| telefon, mobil: | 553 46 2631 |
| e-mail: |
Nenalezen žádný záznam.
Nenalezen žádný záznam.
| Autor | Název práce | Typ | Rok |
|---|---|---|---|
| Záruba Martin | Úlohy za účelem rozvoje algoritmického myšlení pro děti předškolního věku | diplomová | |
| Krčmář David | Online podpora předmětu Didaktika ICT | diplomová | 2022 |
| Závodná Magdaléna | Tvorba multimediálního objektu pro podporu rozvoje digitální gramotnosti žáků | diplomová | 2022 |
| Kiliánová Kristýna | Využití programu ScratchJr. ve výuce předškoláků a mladšího školního věku | diplomová | 2021 |
| Kočková Petra | Výukový materiál pro rozvoj vybraných digitálních kompetencí pro žáky 1. st. ZŠ | diplomová | 2021 |
| Romba Jakub | Rozvoj digitální gramotnosti na 2. st. ZŠ pomocí iPadů | diplomová | 2021 |
| Bocková Kateřina | Rozvíjení algoritmického myšlení u dětí na 1. stupni ZŠ | diplomová | 2020 |
| Herián Petr | Výukový webový portál pro předmět Matematika na druhém stupni základní školy | diplomová | 2020 |
| Srba Miroslav | Tvorba digitálního vzdělávacího materiálu pro předmět Informační a komunikační technologie | diplomová | 2020 |
| Barteček Zdeněk | Rozvíjení algoritmického myšlení u dětí v preprimárním vzdělávání | diplomová | 2019 |
| Glacová Lenka | Implementace rozšířené reality do výuky matematiky | diplomová | 2019 |
| Plachý Jiří | Inovavace předmětu Informační a komunikační technologie na základě integrace LMS do výuky | diplomová | 2019 |
| Ryšica Jaroslav | Interaktivní výuková pomůcka pro předmět Vlastivěda | diplomová | 2019 |
| Koblasa David | Dynamická geometrie v matematice | diplomová | 2018 |
| Maceček Jan | Nasazení M-technologií do výuky na Katedře informatiky a počítačů Přírodovědecké fakulty OU | diplomová | 2018 |
| Stará Nikol | Dynamické prvky ve výuce matematiky | diplomová | 2018 |
| Zapletalová Marie | Učební pomůcka pro výuku ICT na 1. stupni ZŠ | diplomová | 2018 |
| Talach Jonáš | M-learning a výukové aplikace na střední škole | diplomová | 2015 |
| Hajdušková Veronika | Informační a komunikační technologie ve vzdělávání | diplomová | 2014 |
| Tomica Jan | Digitální gramotnost učitele | bakalářská | |
| Kubík Ondřej | Audiovizuální prostředky jako podpora výuky programování ve SCRATCHi | bakalářská | 2022 |
| Müllerová Petra | Algoritmizace v prostředí MŠ | bakalářská | 2022 |
| Prokop Vojtěch | Algoritmizace v prostředí ZŠ | bakalářská | 2022 |
| Falhauerová Bára | Mobilní dotykové technologie v preprimárním vzdělávání | bakalářská | 2020 |
| Gonsior Jan | Zapojení ICT do výuky předmětu Tělesná výchova | bakalářská | 2020 |
| Kopřiva Radim | Rozvíjení algoritmického myšlení u dětí na 2. stupni ZŠ | bakalářská | 2020 |
| Teichmanová Lenka | Rozvoj základních představ o informačním systému u dětí předškolního věku | bakalářská | 2020 |
| Závodná Magdaléna | Tvorba digitálního vzdělávacího materiálu pro předmět Český jazyk | bakalářská | 2020 |
| Kiliánová Kristýna | Podpora rozvíjení geometrické představivosti v předškolním vzdělávání | bakalářská | 2019 |
| Kočková Petra | Podpora rozvíjení matematických představ u dětí předškolního věku pomocí ICT | bakalářská | 2019 |
| Radek Martin | Tvorba inovativních interaktivních aktivit na podporu rozvoje předmatematických představ v predprimárním vzdělávání | bakalářská | 2019 |
| Romba Jakub | Inovace výuky matematiky na 2. stupni ZŠ za pomoci interaktivní tabule a interaktivních cvičení | bakalářská | 2019 |
| Záruba Martin | Matematické hry pro děti předškolního věku | bakalářská | 2019 |
| Knyblová Alena | Tvorba interaktivních inovativních pomůcek pro předmět Matematika na ZŠ. | bakalářská | 2018 |
| Srba Miroslav | E-learningový kurz o práci a využívání systému Moodle pro zaměstnance AcelorMittal Engineering. | bakalářská | 2018 |
| Nguyen Adam | Webový portál pro práci s hlasovým syntetizérem | bakalářská | 2017 |
| Novotný Martin | Využití adaptivního e-learningu pro sociálně vyloučené žáky | bakalářská | 2017 |
| Parma Zdeněk | Tvorba videotutoriálů jako podpora předmětu Interaktivní tabule | bakalářská | 2017 |
| Salich Marek | Webový portál jako doplňující výukový materiál pro matematiku na SŠ | bakalářská | 2017 |
| Janíček Tomáš | Interaktivní tabule jako didaktická pomůcka na 2. stupni základní školy. | bakalářská | 2016 |
| Stará Nikol | Popularizace výuky na ZŠ prostřednictvím interaktivní tabule | bakalářská | 2016 |
| Navrátil Jaroslav | Využití interaktivní tabule ve výuce ekonomických předmětu na SŠ | bakalářská | 2015 |
Nenalezen žádný záznam.
