OU > O univerzitě > Struktura univerzity > Fakulty a ústavy > Pedagogická fakulta > Součásti fakulty > Katedry > Katedra pedagogiky a andragogiky
Marek Václavík
„Život je cesta. I cesta může být cílem. Jde o to, jaké kroky na této cestě děláme. Jeden krok má poučovat druhý.“
titul, jméno, příjmení:
PhDr. Marek Václavík, Ph.D.
místnost, podlaží, budova:
SA 324, budova SA
funkce:
garant studijního programu Pedagogika
obor činnosti:
obecná didaktika, kurikulum, školský management
katedra / středisko (fakulta):
telefon, mobil:
553 46 2720
Nenalezen žádný záznam.
Nepodařilo se načíst záznamy - probíhá údržba databází.
Zkratka
Název předmětu
BCELU
BZPED
BZPEG
COBDI
NKKUR
NKURI
NOBDI
SKOBD
UPEVY
1KURI
1OBDI
1ZKUR
11ZKU
4ALSK
4CELU
4ZALS
4ZCEU
44ALS
44CEL
44ZAS
44ZCU
6PASI
6PCEL
6PVYZ
6PZAZ
7PEVA
7PSVP
KURIK
MCELU
PEPRO
1OBPD
1ZPEO
1ZPEV
2HOPO
2HOPV
2OBDI
2ODIO
2ODIV
Autor
Název práce
Typ
Rok
Chvatíková Dorota
Wellbeing žáků středních škol
diplomová
2025
Mozolová Lucie
Subjektivní vnímání naplnění kompetenčního rámce studentů učitelství oboru pedagogika pro SŠ.
diplomová
2025
Fejková Eliška
Srovnání úrovně subjektivně vnímaného wellbeingu žáků gymnázií a středních pedagogických škol
diplomová
2024
Kolářová Markéta
Hodnocení žáků z pohledu učitele
diplomová
2024
Hrušková Anežka
Podpora studentů vyšších odborných škol prostřednictví výukových zdrojů
diplomová
2023
Jaroš Ondřej
Užívání výukových zdrojů učiteli na gymnáziích v České republice a v Německu
diplomová
2023
Tomšů Kristýna
Volnočasové aktivity na základních školách a ve střediscích volného času
diplomová
2023
Wronová Karin
Rozdíly v implementaci průřezových témat v běžných a alternativních základních školách
diplomová
2023
Kubný Marek
Hodnocení žáků na 2. stupni základní školy
diplomová
2022
Mynářová Gabriela
Účely a způsoby užívání výukových zdrojů žáky 2. stupně ZŠ
diplomová
2021
Brouček Petr
Aktivizující metody ve výuce odborného předmětu všeobecná polygrafie
diplomová
2020
Bujnochová Markéta
Požadavky na začínajícího učitele z pohledu učitelů zkušených
diplomová
2020
Drabina Miroslav
Využití projektového vyučování v předmětu pracovní činnosti
diplomová
2020
Duží Markéta
Implementace průřezových témat do výuky přírodopisu na základních školách
diplomová
2020
Sedláček David
Výukové metody na středních odborných školách z pohledu žáků
diplomová
2020
Vysogladová Kateřina
Hodnocení žáků v odborném výcviku
diplomová
2020
Žmijová Kateřina
Profesní problémy začínajících učitelů středních škol
diplomová
2020
Mrázová Barbora
Celoroční tematický projekt z oboru Pedagogika na střední pedagogické škole
diplomová
2019
Knězková Alexandra
Analýza volnočasových aktivit rodičů dětí předškolního a mladšího školního věku
bakalářská
2025
Hanáčková Klára
Aspekty formování další studijní dráhy absolventů středních škol v mezinárodní komparaci
bakalářská
2024
Kučáková Kamila
Zkušenost učitelů středních škol s online výukou
bakalářská
2023
Slezák Patrik
Pedagogika volného času jako prostředek k rozvoji digitálních kompetencí
bakalářská
2023
Vašíková Kateřina
Význam role asistenta pedagoga v rámci inkluzivního vzdělávání na středních školách
bakalářská
2023
Andódy Lucie
Začínající učitel střední odborné školy z pohledu zkušených učitelů.
bakalářská
2021
Gibesová Natálie
Motivace rodičů pro umístění dítěte do lesní školy
bakalářská
2021
Gvuzdová Aneta
Vzdělávací program Začít spolu na základní škole z pohledu rodičů žáků
bakalářská
2021
Hubertová Michelle
Profesní problémy začínajících učitelů v základní škole
bakalářská
2021
Wronová Karin
Pohled a požadavky zkušených učitelů na začínající učitele
bakalářská
2021
Blažková Kateřina
Cíle neformálního vzdělávání dospělých
bakalářská
2019
Hořínková Sylvie
Inovativní studijní materiál pro podporu výuky Beermanství
bakalářská
2019
Adamusová Monika
Vzdělávací potřeby firemních zaměstnanců a jejich motivace ke vzdělávání
bakalářská
2017
Koděrová Pavlína
Obtíže začínajících učitelů na 2. stupni ZŠ
bakalářská
2017
Višvaderová Veronika
Lesní školka jako fenomén současnosti
bakalářská
2017
Nenalezen žádný záznam.
