OU > O univerzitě > Struktura univerzity > Fakulty a ústavy > Pedagogická fakulta > Součásti fakulty > Katedry > Katedra preprimární a primární pedagogiky

Karin Fodorová

Základní

Životopis

Publikační činnost

Výuka

Vedené závěrečné práce

Projekty a granty

titul, jméno, příjmení:	PhDr. Bc. Karin Fodorová, PhD.
místnost, podlaží, budova:	SA 110, budova SA
funkce:
obor činnosti:	preprimární pedagogika
katedra / středisko (fakulta):	Katedra preprimární a primární pedagogiky (Pedagogická fakulta)
telefon, mobil:	597 09 2683
e-mail:
osobní WWW stránka:

Nenalezen žádný záznam.

Vybrané publikace

Fodorová, K. The Sources of the Educational Needs of Nursery School Teachers - an Important Factor for the Direction of Their Further Education. Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna Vol. 6 2 (12)/2018. 2018, roč. 2018, 2 (12)/2018 pp. 229-238(2 (12)/2018), s. 229-238. ISSN ORCID: 0000-0002-7110-9789.

Všechny publikace

Fodorová, K. Východiska vzdělávacích potřeb učitelek mateřské školy - významný faktor pro směr jejich dalšího vzdělávání.. In: Edukacja ? nauczyciel ? uczeń/dziecko w zmieniającej się przestrzeni społecznej Kraków, 21.05.2018: 2018-05-21 Krakow.

Fodorová, K. Educational needs of pre-primary school teachers from the viewpoint of their head teachers. In: Nauczyciel i uczeń w teorii i praktyce pedagogicznej - konteksty zmian: Kontexty Pedagogiczne 2017-03-20 Wisla - Polsko. Bialsko Biala - Polsko: Libron, 2017. s. 83-95. ISSN 2300-6471.

Fodorová, K. Učitelka a její samostudium, jako jedna z možností zkvalitnění jejich profesních činností s dětmi v mateřské škole. In: TRUDNOŚCI W PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ DZIECKA, /CHALLENGES IN A CHILD?S EDUCATIONAL SPACE/: 2017-01-18 Poznaň - Polsko.

Fodorová, K. Vzdělávací potřeby učitelek mateřských škol v Plánech dalšího vzdělávání - v kontextu edukace ke zdraví: Vzdělávací potřeby učitelek mateřských škol v Plánech dalšího vzdělávání - v kontextu edukace ke zdraví. In: Mezinárodní konference. Wydzial Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Šlaskiego, Zaklad Pedagogiki Ogolnej i Metodologii Badaň: Wydzial Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Šlaskiego, Zaklad Pedagogiki Ogolnej i Metodologii Badaň. 2017.

Fodorová, K. Naplňování plánu profesního rozvoje u učitelek mateřských škol. In: Nauczyciel i uczeń w teorii i praktyce pedagogicznej ? konteksty zmian: Bialsko Biala.

Fodorová, K. Profesní rozvoj učitelek MŠ. In: Nauczyciel i uczeň wobec wyzwaň wspolczesnošci. Akademia Techniczno - Humanistyczna w Bielsku Bi: Akademia Techniczno - Humanistyczna w Bielsku Bialej. 2016.

Fodorová, K. Učitel expert a jeho dovednosti a znalosti z pohledu studentů 3. ročníku ve studijním programu učitelství pro mateřské školy. In: WCZESNA EDUKACJA DZIECKA ? TRYWIALIZACJA CZY MODERNIZACJA: 2016 Krakow - Polsko.

Fodorová, K. a Hendrychová, S. Dílčí profesní činnosti pedagogického diagnostikování učitelky MŠ. In: III Międzynarodowa konferencja naukowa - Nauczyciel i uczeń w teorii i praktyce pedagogicznej - konteksty zmian: Doświadczanie zmian w teorii i praktyce pedagogicznej 2015-05-04 Bielsko-Biała. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak, 2015. s. 261-272. ISBN 978-83-65231-07-9.

Fodorová, K. a Hendrychová, S. Dílčí profesní činnosti pedagogického diagnostikování učitelky MŠ. In: III Międzynarodowa konferencja naukowa - Nauczyciel i uczeń w teorii i praktyce pedagogicznej - konteksty zmian. Bielsko-Biała. 2015.

Fodorová, K. Dílčí profesní činnosti pedagogického diagnostikování v MŠ. In: Nové výzvy pro předškolní pedagogiku: Nové výzvy pro předškolní pedagogiku 2015-02-26 Zlín. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015. Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015. s. 17-24. ISBN 978-80-7454-560-3.

Fodorová, K. Edukačné prostriedie a kultúra. In: Edukačné prostriedie a kultúra. Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. 2015.

Fodorová, K. Mateřská škola podporující zdraví jako činitel posilující podmínky pro zdravější klima školy. In: Edukačné prostriedie a kultúra: Edukačné prostriedie a kultúra 2014-12-04 Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2015. Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2015. s. 119-125. ISBN 978-80-8105-709-0.

Fodorová, K. Nové výzvy pro předškolní pedagogiku. In: Nové výzvy pro předškolní pedagogiku. Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. 2015.

Fodorová, K. Diagnostyka pedagogiczna nauczycielki przedszkolnej. In: NAUCZYCIEL I UCZEŃ WE WSPÓŁCZESNEJ PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ. Bielsko-Biała: Akademia Techniczno-Humanistyczna. 2014.

Fodorová, K. Diagnostyka pedagogiczna w przedszkolu. In: Nauczyciel i uczeň we współczesnej przestrzeni edukacyjnej: Diagnoza i terapia pedagogiczna w przestrzeni edukacyjnej 2014-03-27 Bielsko-Biała. Kraków: Wydawnictwo LIBRON - Filip Lohner, 2014. Wydawnictwo LIBRON - Filip Lohner, 2014. s. 79-93. ISBN 978-83-64275-71-5.

Fodorová, K. Hodnocení výsledků předškolního vzdělávání. In: Międzynarodowa konferencja naukowa Edukacja małego dziecka. Uniwersytet Śląski: Uniwersytet Śląski-Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie. 2013.

Fodorová, K. Międzynarodowa konferencja naukowa Edukacja małego dziecka. In: Międzynarodowa konferencja naukowa Edukacja małego dziecka: Edukacja małego dziecka. Szkoła - przemiany instytucji i jej funkcji 2013-11-05 Uniwersytet Śląski w Cieszynie. Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. s. 85-95. ISBN 978-83-7587-468-6.

Fodorová, K. školení v Institutu Studiow Edukacyjnych - Paňstwowa wyzsza szkola zawodowa w Raciborzu.

Zkratka	Název předmětu
BEPP	Přípr.element. čt., ps.,počít. a log.m.
BPPZ	Program podpory zdraví v MŠ
BRSP	Řízení a spolupráce
BUMM	Úvod do školského managementu
DIPB	Seminář k bakalářské práci
MSEPP	Přípr.element.čtení, ps.,poč.a log.myšl.
MSPK1	Pedagogika - projektování v MŠ 1
MSPK2	Pedagogika - projektování v MŠ 2
MSPMP	Pedagogika - pedagogické mapy
MSPPZ	Program podpory zdraví v MŠ
MSRPP	Řešení pedagogického problému
MSSP	Řízení a spolupráce
MSUMM	Úvod do školského managementu
NPC	Příprava na čtení
NPP	Příprava na psaní
NSM	Školský management
NSPP	Strategie pedag. projekt. ŠVP a evaluace
OBHJN	Obhajoba diplomové práce
6BAVP	Alternativní vzdělávací programy s praxí
6BEPP	Příprava element. čt. ps. a log. myšlení
6BIVP	Inovativní vzdělávácí programy s praxí
6BPS1	Seminář k bakalářské práci 1
6BPS2	Seminář k bakalářské práci 2
6BRSP	Řízení a spolupráce
66AVP	Alternativní vzdělávací programy s praxí
66EPP	Příprava element. čt. ps. a log. myšlení
66IVP	Inovativní vzdělávácí programy s praxí
66PS1	Seminář k bakalářské práci 1
66PS2	Seminář k bakalářské práci 2
66RSP	Řízení a spolupráce
7APCT	Příprava na čtení
7APPS	Příprava na psaní
7ASMG	Školský management s praxí
7ASPP	Strategie pedag. projekt. ŠVP, evaluace
7SDP1	Seminář k diplomové práci 1
77PCT	Příprava na čtení
77PPS	Příprava na psaní
77SMG	Školský management s praxí
77SPP	Strategie pedag. projekt. ŠVP, evaluace
MSPK1	Pedagogika projektování v MŠ 1
MSPK2	Pedagogika projektování v MŠ 2
MSSP	Řízení a spolupráce
1MCTP	Připrava elementárního čtení, psaní
2MRSP	Řízení a spolupráce

Autor	Název práce	Typ	Rok
Borovičková Lucie	Význam pohybových aktivit a činností v mateřské škole pro optimální rozvoj dětí předškolního věku.	bakalářská	2018
Domanská Lucie	Rozvoj verbálních kompetencí dětí v mateřské škole	bakalářská	2018
Mertová Lucie	Rozvoj matematického myšlení dětí v mateřské škole	bakalářská	2018
Bolacká Hana	Podpora zdraví v mateřské škole jako součást edukačního cíle	bakalářská	2017
Bukovjanová Barbora	Další vzdělávání učitelek mateřské školy jako významný faktor determinující kvalitu předškolního vzdělávání	bakalářská	2017
Gebauerová Pavlína	Vliv učitelky na utváření pozitivního klimatu ve třídě mateřské školy	bakalářská	2017
Hájková Lucie	Rozvoj matematických pojmů a představ u dětí v mateřské škole	bakalářská	2017
Morawiecová Lucie	Učitelky mateřské školy v roli spolutvůrců školního klimatu	bakalářská	2017
Soukalová Taťána	Výchovně vzdělávací programy současných mateřských škol	bakalářská	2017
Švihlová Lenka	Vliv managementu mateřské školy na její klima	bakalářská	2017
Krzoková Monika	Edukační metody v mateřské škole	bakalářská	2016
Toflová Eliška	Aktivní spolupráce učitelek MŠ a rodičů zaměřená na edukaci dětí	bakalářská	2016
Vrágová Anežka	Potřeby dítěte v mateřské škole	bakalářská	2016
Chvostková Petra	Uplatnění výchovy dětí k hodnotám v mateřské škole	bakalářská	2015
Jiříčková Lenka	Působení médií na výchovu a vzdělávání dětí předškolního věku	bakalářská	2015
Kramolišová Kateřina	Význam zájmových aktivit v mateřské škole	bakalářská	2015
Kubešová Dagmar	Kompetence učitelky mateřské školy při hodnocení školní zralosti dítěte	bakalářská	2015
Lewinská Lucie	Hodnoty a morální vývoj dítěte předškolního věku	bakalářská	2015
Šamonilová Veronika	Uplatňování řízených a spontánních činností v mateřské škole	bakalářská	2015

Nenalezen žádný záznam.

Katedra preprimární a primární pedagogiky