Využijte web naplnoDíky cookies pro vás bude prohlížení stránek příjemnější a jednodušší. Ke zpracování některých z nich potřebujeme váš souhlas, který dáte kliknutím na „Přijmout vše“. Odmítnutím se načtou jen nezbytně nutné cookies. Více informací o cookies a jejich nastavení.
Přijmout vše Odmítnout
Výběr cookies

OU > O univerzitě > Struktura univerzity > Fakulty a ústavy > Pedagogická fakulta > Součásti fakulty > Katedry > Katedra informačních a komunikačních technologií

Tomáš Javorčík

Tomáš Javorčík

titul, jméno, příjmení:
Mgr. Tomáš Javorčík, Ph.D.
místnost, podlaží, budova:
SA 402, budova SA
funkce:
tajemník katedry, výkonný redaktor časopisu ICTE Journal, pedagogický poradce
obor činnosti:
informační a mediální výchova, marketing, digitální gramotnost
katedra / středisko (fakulta):
Katedra informačních a komunikačních technologií (Pedagogická fakulta)
Centrum pedagogického výzkumu (Pedagogická fakulta)
telefon, mobil:
553 46 2632
e-mail:



Nenalezen žádný záznam.





Nepodařilo se načíst záznamy - probíhá údržba databází.

Zobrazit všechny publikace



Zkratka
Název předmětu
BLOK
Blokace místnosti
AKCE1
Seminář k reciproční aktivitě
AKCE2
Seminář k reciproční aktivitě
APZOS
Architektura počítačů a základy OS
CVYTE
Výpočetní technika
DPPOC
Počítačové zpracování diplomových prací
E-DIP
Digital Photography
E-DIV
Digital Video
E-MAR
Marketing in Education
E-MED
Media in Education
E-PRO
Creative Programming
E-VT1
Educational Technologies 1
E-VT2
Educational Technologies 2
FKIMR
Internetový marketing
FKINV
Informační výchova
FKMEK
Mediální komunikace
FKMVV
Marketing ve vzdělávání
FKPVU
Počítače ve výuce a učení
FPIMR
Internetový marketing
FPINV
Informační výchova
FPMEK
Mediální komunikace
FPMVV
Marketing ve vzdělávání
FPPVU
Počítače ve výuce a učení
GKBDP
Bezpečnost v digitálním prostředí
GKBIT
Bezpečnost a ICT
GKBOV
Badatelsky orientovaná výuka s ICT
GKMT2
Mobilní technologie ve výuce
GKMVV
Multimédia ve výuce
GKPSE
Projektový seminář
GKPVU
Počítače ve výuce a učení
GPBDP
Bezpečnost v digitálním prostředí
GPBIT
Bezpečnost a ICT
GPBOV
Badatelsky orientovaná výuka s ICT
GPMT2
Mobilní technologie ve výuce
GPMVV
Multimédia ve výuce
GPPVU
Počítače ve výuce a učení
KDPP
Počítačové zpracování diplomových prací
KTEC1
Vzdělávací technologie 1
KTEC2
Vzdělávací technologie 2
VTEC1
Vzdělávací technologie 1
VTEC2
Vzdělávací technologie 2
XTEC1
Vzdělávací technologie 1
XTEC2
Vzdělávací technologie 2
11VVP
Vedení výuky pomocí ICT
11ZIC
Vedení výuky pomocí ICT
3APOS
Architektura počítačů a základy OS
33EC1
Vzdělávací technologie 1
4ICTV
Informační technologie ve vzdělávání
4ZICT
Informační technologie ve vzdělávání
44ICT
Informační technologie ve vzdělávání
44ZIC
Informační technologie ve vzdělávání
5VTE1
Vzdělávací technologie 1
5VTE2
Vzdělávací technologie 2
55VT1
Vzdělávací technologie 1
55VT2
Vzdělávací technologie 2
6BPS1
Seminář k bakalářské práci 1
6BPS2
Seminář k bakalářské práci 2
6DIGR
Digitální gramotnost
6INZD
Informační zdroje
6MEDI
Informační a mediální gramotnost
6PBIT
Bezpečnost v práci s ICT
6PDIF
Grafika a digitální fotografie
6PEKO
Digitální ekologie a udržitelnost
6PMVV
Marketing ve vzdělávání
6PUAI
Úvod do umělé inteligence
6PZBP
Počítačové zpracování bakalářských prací
6P3DT
3D tisk a modelování
6SBP1
Seminář k bakalářské práci 1
6SZZ
SZZ – Informační a komunikační technol.
66BIT
Bezpečnost v práci s ICT
66BP1
Seminář k bakalářské práci 1
66BP2
Seminář k bakalářské práci 2
66DIF
Grafika a digitální fotografie
66EDI
Informační a mediální gramotnost
66EDM
Edukační média
66IGR
Digitální gramotnost
66MVV
Marketing ve vzdělávání
66PS1
Seminář k bakalářské práci 1
66PS2
Seminář k bakalářské práci 2
66UAI
Úvod do umělé inteligence
66ZBP
Počítačové zpracování bakalářských prací
663DT
3D tisk a modelování
7PAIV
AI ve vzdělávání
7PDGG
Digitál. gramotnost a digital.vzdělávání
7PGRF
Počítačová grafika
7PMIT
Modely vzdělávání s podporou ICT
7PMOT
Moderní formy výuky s ICT
7P3DV
3D tisk ve výuce
77AIV
AI ve vzdělávání
77GRF
Počítačová grafika
77MIT
Modely vzdělávání s podporou ICT
77MOT
Moderní formy výuky s ICT
773DV
3D tisk ve výuce
8DIGR
Digitální gramotnost
8TEVV
Technologie ve vzdělávání
88EVV
Technologie ve vzdělávání
88IGR
Digitální gramotnost
66UDI
Základy teoretické informatiky



Nepodařilo se načíst záznamy - probíhá údržba databází.



Adaptivní microlearningová platforma pro rozvíjení mediální a informační gramotnosti seniorů
Období
9/2025 – 2/2029
Poskytovatel
Katedra informač. a komunik. technologií, Technologická agentura ČR
Stav
řešený
Role v projektu
Hlavní řešitel
Celkové náklady
3 742 488 CZK
 
Personalizovaná vzdělávací platforma pro rozvoj digitálních kompetencí knihovníků
Období
9/2025 – 2/2029
Poskytovatel
Katedra informač. a komunik. technologií, Technologická agentura ČR
Stav
řešený
Role v projektu
Hlavní řešitel
Celkové náklady
4 801 526 CZK
 
Umělá inteligence ve vzdělávání: inovativní způsoby výuky pro různé cílové skupiny
Období
1/2025 – 12/2025
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
řešený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
336 000 CZK
 
Microlearning jako inovativní metoda digitálního vzdělávání pro různé vzdělávací kontexty a cílové skupiny
Období
1/2024 – 12/2024
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
259 600 CZK
 
Vnímání umělé inteligence stávajícími a budoucím učiteli
Období
1/2024 – 12/2024
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
201 100 CZK
 
Modifikace nástroje pro diagnostiku afektivní složky digitální kompetence
Období
1/2023 – 12/2023
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Hlavní řešitel
Celkové náklady
104 500 CZK
 
Diagnostika digitálních kompetencí studentů
Období
1/2022 – 12/2022
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Hlavní řešitel
Celkové náklady
143 000 CZK
 
Increasing digital competencies – the growth of education in society
Období
11/2020 – 4/2022
Poskytovatel
Visegrad Fund
Stav
ukončený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
2 500 EUR
 
Využití mikrolearningového přístupu v přípravě budoucích učitelů
Období
1/2020 – 12/2021
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Hlavní řešitel
Celkové náklady
400 400 CZK
 
MikroLearning ve výuce technických a humanitních předmětů
Období
1/2018 – 12/2019
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Hlavní řešitel
Celkové náklady
319 200 CZK
 
Pošli to dál aneb tradiční a inovativní přístupy ke sdílení v prostředí ZŠ
Období
1/2017 – 12/2018
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
304 300 CZK
 
Mobilní technologie a sociální média ve vzdělávání
Období
1/2015 – 12/2016
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
457 300 CZK
 
Aktivizující a komplexní výukové metody s podporou informačních technologií
Období
1/2014 – 12/2015
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
612 100 CZK
 

Facebook
Instagram
X
TikTok
Spotify
RSS
social hub