Publikační činnost - IS PUBL




Implementation of education network in Czech elementary school
Zuzana Homanová, Tatiana Havlásková
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
INDIVIDUALIZATION OF INSTRUCTION USING 'SOCRATIVE' APP
Tatiana Prextová, Libor Klubal, Kateřina Kostolányová, Zuzana Homanová, Vojtěch Gybas
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
Interactive Material for Mathematics Instruction
Tatiana Prextová, Alena Knyblová
Rok: 2018, ICTE Journal
článek v odborném periodiku
 
IPad as tool for individualization of instruction of pupils with special educational needs
Vojtěch Gybas, Kateřina Kostolányová
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
Letní škola 2018
Libor Klubal, Vojtěch Gybas, Patrik Kavecký
Rok: 2018
uspořádání konference, workshopu
 
Microlearning in the Instruction of Technical and Humanities Courses
Radim Polášek, Tomáš Javorčík
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
MicroLearning jako modernizační faktor ve výuce architektury počítačů
Radim Polášek
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
Microlearning jako vhodná forma pro výuku marketingu ve vzdělávání na VŠ
Tomáš Javorčík
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
MicroLearning ve výuce informačních technologií se zaměřením na architekturu počítačů a počítačové sítě
Radim Polášek
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
Mobile technology in education
Tatiana Prextová
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
Od kalamáře k tabletu
Tomáš Javorčík
Rok: 2018
uspořádání konference, workshopu
 
Rozvoj algoritmického myšlení v předškolním vzdělávání
Tatiana Prextová
Rok: 2018
učební texty, skripta, výukové programy, příručky
 
SOCIAL MEDIA IN SCHOOL PRACTICE
Zuzana Homanová, Vojtěch Gybas, Tatiana Prextová
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
Teoretické základy MicroLearningu v rámci koncepce e-Learningu s příklady implementace v oblasti architektury počítačů
Radim Polášek
Rok: 2018, Trendy ve vzdělávání
článek v odborném periodiku
 
The basis for choosing MicroLearning within the terms of e-Learning in the context of student preferences
Tomáš Javorčík, Radim Polášek
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
The basis for choosing MicroLearning within the terms of e-Learning in the context of student preferences
Tomáš Javorčík, Radim Polášek
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
The categorisation of the pupils’ work with iPad in a special elementary school
Vojtěch Gybas, Libor Klubal, Kateřina Kostolányová
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
The design and exploitation of blended learning concept: Comparative study of two universities
Kateřina Kostolányová, Ivana Šimonová
Rok: 2018, International Journal of Innovation and Learning
článek v odborném periodiku
 
TOOLS FOR DEVELOPING INFORMATIVE THINKING
Tatiana Prextová, Zuzana Homanová, Kateřina Kostolányová
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
Tvorba animovaných filmů s iPadem a jejich využití ve výuce
Libor Klubal, Vojtěch Gybas
Rok: 2018
prezentace (kongresy, sympózia, konference, workshopy)
 
USE OF SELECTED MOBILE DEVICES IN PRIMARY EDUCATION
Daniel Tran, Kateřina Kostolányová, Libor Klubal
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
USING THE TABLET AS A TOOL FOR RECORDING AND PROCESSING PUPILS EXPERIMENT
Libor Klubal, Kateřina Kostolányová, Vojtěch Gybas
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
3D technologies in education
Marek Pytlík, Kateřina Kostolányová
Rok: 2018
stať ve sborníku
 
Adaptation of Personalized Education in E-learning Environment
Kateřina Kostolányová
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Adaptive Practising Using Mobile Touch Devices
Libor Klubal, Kateřina Kostolányová, Vojtěch Gybas
Rok: 2017, Springer International Publishing
kapitola v odborné knize
 
Adaptive Study Material in Moodle LMS with Gamification Features
Aleš Oujezdský, Milan Pastyřík, Ondřej Takács, Lenka Glacová
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Adaptovať alebo neadaptovať proces testovania
Tatiana Prextová
Rok: 2017, Media4u Magazine
článek v odborném periodiku
 
Analýza studijního postupu studentů v LMS Moodle
Milan Pastyřík, Ingrid Nagyová
Rok: 2017, Journal of Technology and Information Education
článek v odborném periodiku
 
Aplikace pro výuku základních principů objektově orientovaného programování
Martin VAŠEK
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Coherence Model of Instruction
Pavel Kapoun
Rok: 2017, International Journal of Research in E-learning
článek v odborném periodiku
 
Comparison of Adaptive and Multimodal Education
Milan Pastyřík, Aleš Oujezdský, Ondřej Takács, Lenka Glacová
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Constructing Knowledge through Mobile Devices
Ingrid Nagyová
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Designing Test Tasks in Adaptive Testing
Tatiana Prextová, Zuzana HOMANOVÁ
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Didactic aspects of e-learning courses from a joint research point of view
Kateřina Kostolányová, Martin Kotyrba
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Educational Networking Platforms Through the Eyes of Czech Primary School Students
Zuzana HOMANOVÁ, Tatiana Prextová
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
E-Learning Environment as Intelligent Tutoring System
Ingrid Nagyová
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Enhancing an Adaptive E-learning System with Didactic Test Assessment Using an Expert System
Kateřina Kostolányová, Vladimír Bradáč
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Experimenting with support of mobile touch devices for pupils with special educational needs
Vojtěch Gybas, Kateřina Kostolányová, Libor Klubal
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Flexible hybrid learning: comparison of two approaches and learning results
Kateřina Kostolányová, Petra Poulová, Ivana Šimonová
Rok: 2017, International Journal of Innovation and Learning
článek v odborném periodiku
 
Forms of writing algorithms in school tasks
Ingrid Nagyová, Nikol Stará
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Geolocation Services in Education Outside the Classroom
Pavel Kapoun
Rok: 2017, International Journal of Research in E-learning
článek v odborném periodiku
 
Individualization of teaching in special elementary schools with using mobile touch devices
Kateřina Kostolányová, Libor Klubal, Vojtěch Gybas
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
iPad a webové aplikace
Libor Klubal, Vojtěch Gybas
Rok: 2017
prezentace (kongresy, sympózia, konference, workshopy)
 
Mobile touch technology at a special primary school: Case study
Vojtěch Gybas, Kateřina Kostolányová
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
PLE as a Tool for the Development of the Learning to Learn Competence
Tomáš Javorčík
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
PLE-based instruction concept
Tomáš Javorčík
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Podpora frontální výuky pomocí webových nástrojů
Libor Klubal
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Preparation and Instruction in MOOC
Kateřina Kostolányová, Josef Malach, Ingrid Nagyová, Tatiana Prextová
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Processing and Image Compression Based on the Platform Arduino
Kateřina Kostolányová, Vladimír Bradáč, Jan Lazar
Rok: 2017
stať ve sborníku
 
Proposal for electronic adaptive testing
Tatiana Prextová, Kateřina Kostolányová
Rok: 2017
stať ve sborníku
 

1234567891011121314151617181920