Využijte web naplnoDíky cookies pro vás bude prohlížení stránek příjemnější a jednodušší. Ke zpracování některých z nich potřebujeme váš souhlas, který dáte kliknutím na „Přijmout vše“. Odmítnutím se načtou jen nezbytně nutné cookies. Více informací o cookies a jejich nastavení.
Přijmout vše Odmítnout
Výběr cookies

OU > O univerzitě > Struktura univerzity > Fakulty a ústavy > Pedagogická fakulta > Součásti fakulty > Katedry > Katedra informačních a komunikačních technologií

Petra Kočková


titul, jméno, příjmení:
Mgr. Petra Kočková, Ph.D.
místnost, podlaží, budova:
funkce:
obor činnosti:
informační technologie ve vzdělávání, multimédia
katedra / středisko (fakulta):
Katedra informačních a komunikačních technologií (Pedagogická fakulta)
telefon, mobil:
553 46 2630
e-mail:



Nenalezen žádný záznam.



Zahraniční mobilita: Johannes Kepler University, Linz, Institut für Mathematik
Petra Kočková
Rok: 2023
působení v zahraničí
 
STAY SAFE ONLINE – EDUCATIONAL MATERIAL FOR THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SAFETY COMPETENCE FOR PUPILS AT 1ST GRADE PRIMARY SCHOOL
Petra Kočková, Kateřina Kostolányová, Kristýna Kiliánová
Rok: 2022
stať ve sborníku
 

Slido – koření pro lepší učení
Petra Kočková, Kristýna Kiliánová
Rok: 2025
uspořádání konference, workshopu
 
Student Perceptions and Preferences in Personalized AI-driven Learning
Marta Slepánková, Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Kateřina Kostolányová, Martin Kotyrba, Hashim Habiballa ... další autoři
Rok: 2025, Acta Informatica Pragensia
článek v odborném periodiku
 
Technologie ve službě vzdělávání: Moodle H5P
Petra Kočková, Kristýna Kiliánová
Rok: 2025
uspořádání konference, workshopu
 
The Impact and Use of AI in Modern University Education
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Marta Slepánková, Kateřina Kostolányová
Rok: 2025
stať ve sborníku
 
Well-being and Resilience of Teachers in the Czech Education System
Petra Kočková, Kristýna Kiliánová, Tomáš Hurný
Rok: 2025, Disputationes Scientificae Universitatis Catholicae in Ružomberok
článek v odborném periodiku
 
A NEW ERA OF ACADEMIC RESEARCH POWERED BY AI
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Kateřina Kostolányová, Marta Slepánková
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
AI literacy in Teacher Education in the Czech Republic
Petra Kočková, Kristýna Kiliánová, Marta Slepánková, Kateřina Kostolányová, Angelika Schmid
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
AI Literacy in Teacher Education in the Czech Republic
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Marta Slepánková, Angelika Schmid, Kateřina Kostolányová
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
ARTIFICIAL INTELLIGENCE THROUGH THE EYES OF UNIVERSITY STUDENTS FOR THE SECOND TIME
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Magdaléna Závodná, Libor Klubal, Kateřina Kostolányová
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
BREAKING BOUNDARIES IN EDUCATION: THE AI (R)EVOLUTION IN THE WORLD OF GRAPHIC DESIGN
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Kateřina Kostolányová
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
COMPARING ONLINE AND FACE-TO-FACE LEARNING THROUGH THE EYES OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL TEACHERS
Magdaléna Závodná, Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Kateřina Kostolányová
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
COMPARING ONLINE AND FACE-TO-FACE LEARNING THROUGH THE EYES OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL TEACHERS
Magdaléna Závodná, Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Kateřina Kostolányová
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
E-learning as a tool to support for the development of digital competencies of future teachers
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Kateřina Kostolányová
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
CHILDREN AS GUARDIANS OF THEIR ONLINE ENVIRONMENT
Petra Kočková, Kristýna Kiliánová, Kateřina Kostolányová
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
INCLUSIVE EDUCATION WITH 3D PRINTING: ADAPTING TEACHING FOR STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS
Kateřina Biernatová, Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Kateřina Kostolányová
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
Konference Učitel-Výuka-Inovace 2024
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Libor Klubal
Rok: 2024
uspořádání konference, workshopu
 
STEAM LABS: 3D PRINTING AND INCLUSIVE EDUCATION IN PRIMARY SCHOOLS
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Kateřina Kostolányová, Kateřina Biernatová, Tomáš Hurný
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
Teacher Wellbeing and Resilience in Czech Education
Petra Kočková, Tomáš Hurný, Kristýna Kiliánová
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
THE CHALLENGES OF THE BYOD POLICY IN PRIMARY SCHOOLS
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Kateřina Kostolányová
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
Using algorithmic tools in teaching programming at primary schools
Petra Kočková, Kristýna Kiliánová, Kateřina Kostolányová
Rok: 2024
stať ve sborníku
 
CHATGPT AS AN INNOVATIVE TOOL IN PRIMARY SCHOOL TEACHING
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Kateřina Kostolányová
Rok: 2023
stať ve sborníku
 
Konference Učitel-Výuka-Inovace
Libor Klubal, Petra Kočková, Kristýna Kiliánová
Rok: 2023
uspořádání konference, workshopu
 
PARENTS' ATTITUDES TOWARDS THEIR CHILDREN'S LEISURE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES
Petra Kočková, Kristýna Kiliánová, Kateřina Kostolányová
Rok: 2023
stať ve sborníku
 
PILOT STUDY: ARTIFICIAL INTELLIGENCE THROUGH THE EYES OF UNIVERSITY STUDENTS
Libor Klubal, Petra Kočková, Kristýna Kiliánová, Kateřina Kostolányová
Rok: 2023
stať ve sborníku
 
Současný stav pregraduální praktické přípravy budoucích pedagogů v České republice
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková
Rok: 2023
stať ve sborníku
 
The impact of the coronavirus pandemic on the development of hybrid learning
Magdaléna Závodná, Petra Kočková, Ludmila Faltýnková, Kateřina Kostolányová
Rok: 2023
stať ve sborníku
 
THE IMPACT OF THE CORONAVIRUS PANDEMIC ON THE DEVELOPMENT OF HYBRID LEARNING
Magdaléna Závodná, Petra Kočková, Ludmila Faltýnková, Kateřina Kostolányová
Rok: 2023
stať ve sborníku
 
Zahraniční mobilita: Johannes Kepler University, Linz, Institut für Mathematik
Petra Kočková
Rok: 2023
působení v zahraničí
 
BEE-BOT & BLUE-BOT: FROM MINDLESS TAPPING TO ALGORITHM CREATION
Petra Kočková, Kateřina Kostolányová, Kristýna Kiliánová, Petra Boháčková, Libor Klubal
Rok: 2022
stať ve sborníku
 
From STEM to STEAM with educational robotics
Petra Kočková, Kristýna Kiliánová, Kateřina Kostolányová
Rok: 2022
stať ve sborníku
 
Integration of Digital Competences in the Context of Pedagogical Practice
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík
Rok: 2022
stať ve sborníku
 
Netradiční Vánoce s robotikou na KIK
Kristýna Kiliánová, Petra Kočková
Rok: 2022
uspořádání konference, workshopu
 
Propojení hmatu, zraku, sluchu s BeeBot, Ozobot, Sphero a Dash
Tatiana Havlásková, Tomáš Javorčík, Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Daniel Tran
Rok: 2022
prezentace (kongresy, sympózia, konference, workshopy)
 
Review for Conference Paper: ICIVC 2022 (Maamar, B. Routing Using Genetic Algorithm in Network-on-Chips with 3D Mesh Topology)
Petra Kočková
Rok: 2022
zveřejněné odborné posudky, recenze
 
SELF-ASSESSMENT OF TEACHERS IN DIGCOMPEDU SUB-AREAS
Kateřina Kostolányová, Kristýna Kiliánová, Petra Kočková, Libor Klubal, Petra Boháčková
Rok: 2022
stať ve sborníku
 
Sensors embedded in mobile devices, gamification and interfacing of sensors and their use in STEM education
Petra Kočková, Petra Boháčková, Libor Klubal, Kateřina Kostolányová
Rok: 2022
stať ve sborníku
 
STAY SAFE ONLINE – EDUCATIONAL MATERIAL FOR THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SAFETY COMPETENCE FOR PUPILS AT 1ST GRADE PRIMARY SCHOOL
Petra Kočková, Kateřina Kostolányová, Kristýna Kiliánová
Rok: 2022
stať ve sborníku
 
STEP BY STEP WITH THE SCRATCHJR APP AS A TOOL FOR DEVELOPING DIGITAL COMPETENCES AND COMPUTATIONAL THINKING
Kateřina Kostolányová, Kristýna Kiliánová, Petra Kočková
Rok: 2022
stať ve sborníku
 

Nenalezen žádný záznam.

Zobrazit více záznamů

Zobrazit více záznamů

Zobrazit více záznamů

Zobrazit více záznamů

Zobrazit více záznamů

Zobrazit více záznamů

Zobrazit více záznamů

Zobrazit více záznamů



Autor
Název práce
Typ
Rok
Bauerová Klára
Interaktivní kurz digitální fotografie a grafiky pro žáky ZŠ
bakalářská
2025
Čermák David
Možnosti využití LMS Moodle ve výuce
bakalářská
2025
Satinský Vojtěch
E-kurz počítačové grafiky pro začátečníky
bakalářská
2025
Diblík Michal
Kreativní využití virtuální reality ve vzdělávání
bakalářská
2024
Janečková Edita
Ozobot jako nástroj pro rozvoj digitálních kompetencí
bakalářská
2024
Kupčáková Soňa
Využití digitálních technologií v neinformatických předmětech na ZŠ
bakalářská
2024
Ševčík David
YouTube jako nástroj pro online výuku na 2. st. ZŠ
bakalářská
2022



Accelerating STEAM-related Knowledge and Skills via 3D Modelling and 3D Printing (3D STEAM)
Období
10/2023 – 3/2026
Poskytovatel
Erasmus+
Stav
řešený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
90 180 EUR
 
Influenceři: Hrdinové nebo manipulátoři?
Období
1/2025 – 12/2025
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
řešený
Role v projektu
Hlavní řešitel
Celkové náklady
381 700 CZK
 
Vzdělávání bez bariér: Cesta k digitální inkluzi
Období
1/2025 – 12/2025
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
řešený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
357 500 CZK
 
Rozvíjíme myšlení v 3D: STEAM Labs pro aktivní učení
Období
1/2024 – 12/2024
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
272 800 CZK
 
Využití generativní umělé inteligence ve vzdělávání
Období
1/2024 – 12/2024
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Hlavní řešitel
Celkové náklady
282 700 CZK
 
Vztah resilience středoškolských pedagogů a profesní kotvy v kontextu wellbeingu.
Období
1/2024 – 12/2024
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
202 400 CZK
 
Podpora digitálního vzdělávání u žáků ze sociálně znevýhodněných skupin
Období
1/2023 – 12/2023
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
168 300 CZK
 
Využitelnost mobilních zařízení žáků (model BYOD) ve výuce s ohledem na jejich bezpečnost
Období
1/2023 – 12/2023
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Hlavní řešitel
Celkové náklady
218 900 CZK
 
Adaptivní techniky pro informační technologie a ICT ve vzdělávání
Období
1/2022 – 12/2022
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
366 786 CZK
 
Tvorba webového portálu vzdělávacích aktivit podporujících rozvoj digitálních kompetencí
Období
1/2022 – 12/2022
Poskytovatel
Specifický VŠ výzkum
Stav
ukončený
Role v projektu
Odborný spolupracovník
Celkové náklady
261 800 CZK
 

Facebook
Instagram
X
TikTok
Spotify
RSS
social hub