OU > O univerzitě > Struktura univerzity > Fakulty a ústavy > Pedagogická fakulta

Tatiana Prextová

Základní

Životopis

Publikační činnost

Výuka

Vedené závěrečné práce

Projekty a granty


titul, jméno, příjmení:Mgr. Tatiana Prextová, Ph.D.
místnost, podlaží, budova:
funkce:Erasmus koordinátor katedry
obor činnosti:matematika, matematický SW
katedra / středisko (fakulta): Katedra informačních a komunikačních technologií (Pedagogická fakulta)
telefon, mobil: 553 46 2631
e-mail:
osobní WWW stránka:



Nenalezen žádný záznam.



Vybrané publikace

Prextová, T. a HOMANOVÁ, Z. Designing Test Tasks in Adaptive Testing. In: European Conference on e-Learning: Proceedings of the 16th European Conference on e-Learning ECEL 2017 2017-10-26 Porto. ACPI, 2017. s. 446-452. ISBN 978-1-911218-60-9.
HOMANOVÁ, Z. a Prextová, T. Educational Networking Platforms Through the Eyes of Czech Primary School Students. In: European Conference on e-Learning: Proceedings of the 16th European Conference on e-Learning ECEL 2017 2017-10-26 Porto. ACPI, 2017. s. 195-204. ISBN 978-1-911218-60-9.
Malach, J., Kostolányová, K., Chmura, M., Nagyová, I. a Prextová, T. ICT coordinators at school. Competences, performance and training: ICT coordinators at school. Competences, performance and training. In: T. N. Noskova, E. V. Baranova, T. B. Pavlova. NEW EDUCATIONAL STRATEGIES IN MODERN INFORMATION SPACE. 1. vyd. Saint-Petersburg, Russia: HERZEN STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY OF RUSSIA, 2017. s. 78-85. ISBN 978-5-8064-2398-7.
PILOT VERIFICATION OF ?TOOLS FOR ADAPTIVE LEARNING? MODULE BY PHD STUDENTS AT UNIVERSITY OF OSTRAVA. In: 6th INTERNATIONAL CONFERENCE on SUSTAINABILITY, TECHNOLOGY AND EDUCATION (STE 2017): PROCEEDINGS OF THE 6th INTERNATIONAL CONFERENCE on SUSTAINABILITY, TECHNOLOGY AND EDUCATION (STE 2017) 2017-12-11 Sydney, Austrálie. Sydney, Austrálie: International Association for Development of the Information Society, 2017. s. 111-115. ISBN 978-989-8533-73-9.
Prextová, T. a Kostolányová, K. Proposal for electronic adaptive testing. In: International Conference of Computational Methods in Sciences and Engineering 2017: PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE OF COMPUTATIONAL METHODS IN SCIENCES AND ENGINEERING 2017 (ICCMSE-2017) 2017-04-21 Thessaloniki, Řecko. American Institute of Physics Inc., 2017. ISBN 978-073541596-6.
Prextová, T. Adaptation of Testing: Yes or no?. In: European Conference on e-Learning: Proceedings of the 15th European Conference on e-Learning ECEL 2016 2016-10-27 Praha. ACPI, 2016. s. 562-569. ISBN 978-1-911218-17-3.
Kostolányová, K., Nagyová, I., Prextová, T., Malach, J. a Chmura, M. The Conceptual Bases for Designing Module "Tools for Adaptive Learning and Learning Styles " Within MOOC Course "ICT Tools for E-learning". Open educational e-environment of modern University. 2016, roč. 2016, s. 34-40. ISSN 2414-0325.
Prextová, T. a Šarmanová, J. Computerized Adaptive Testing. In: Počítačové adaptívne testovanie. Starý Smokovec: Elfa, 2014. Elfa, 2014. s. 413-417. ISBN 978-1-4799-7738-3.
Prextová, T. EVALUATING STUDENT'S KNOWLEDGE THROUGH THE USE ADAPTIVE TESTING. In: Information and Communication Technology in Education. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. s. 195-201. ISBN 978-80-7464-561-7.
Prextová, T. a Czeczotková, B. Adaptive testing of student´s knowledge level. In: Adaptive testing of student´s knowledge level. Atheny: GUIDE association, 2013. GUIDE association, 2013. s. 1-8. ISBN 9788897772026.

Všechny publikace

Prextová, T. Adaptovať alebo neadaptovať proces testovania. Media4u Magazine. 2017, č. 2, s. 22-26. ISSN 1214-9187.
Prextová, T. a HOMANOVÁ, Z. Designing Test Tasks in Adaptive Testing. In: European Conference on e-Learning: Proceedings of the 16th European Conference on e-Learning ECEL 2017 2017-10-26 Porto. ACPI, 2017. s. 446-452. ISBN 978-1-911218-60-9.
HOMANOVÁ, Z. a Prextová, T. Educational Networking Platforms Through the Eyes of Czech Primary School Students. In: European Conference on e-Learning: Proceedings of the 16th European Conference on e-Learning ECEL 2017 2017-10-26 Porto. ACPI, 2017. s. 195-204. ISBN 978-1-911218-60-9.
Malach, J., Kostolányová, K., Chmura, M., Nagyová, I. a Prextová, T. ICT coordinators at school. Competences, performance and training: ICT coordinators at school. Competences, performance and training. In: T. N. Noskova, E. V. Baranova, T. B. Pavlova. NEW EDUCATIONAL STRATEGIES IN MODERN INFORMATION SPACE. 1. vyd. Saint-Petersburg, Russia: HERZEN STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY OF RUSSIA, 2017. s. 78-85. ISBN 978-5-8064-2398-7.
PILOT VERIFICATION OF ?TOOLS FOR ADAPTIVE LEARNING? MODULE BY PHD STUDENTS AT UNIVERSITY OF OSTRAVA. In: 6th INTERNATIONAL CONFERENCE on SUSTAINABILITY, TECHNOLOGY AND EDUCATION (STE 2017): PROCEEDINGS OF THE 6th INTERNATIONAL CONFERENCE on SUSTAINABILITY, TECHNOLOGY AND EDUCATION (STE 2017) 2017-12-11 Sydney, Austrálie. Sydney, Austrálie: International Association for Development of the Information Society, 2017. s. 111-115. ISBN 978-989-8533-73-9.
Kostolányová, K., Malach, J., Nagyová, I. a Prextová, T. Preparation and Instruction in MOOC. In: ICTE2017: Information and Communication Technology in Education 2017-09-04 Ostrava. Ostrava: Ostravská univerzita, 2017. s. 70-75. ISBN 2464-4919.
Prextová, T. a Kostolányová, K. Proposal for electronic adaptive testing. In: International Conference of Computational Methods in Sciences and Engineering 2017: PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE OF COMPUTATIONAL METHODS IN SCIENCES AND ENGINEERING 2017 (ICCMSE-2017) 2017-04-21 Thessaloniki, Řecko. American Institute of Physics Inc., 2017. ISBN 978-073541596-6.
Prextová, T. Adaptation of Testing: Yes or no?. In: European Conference on e-Learning: Proceedings of the 15th European Conference on e-Learning ECEL 2016 2016-10-27 Praha. ACPI, 2016. s. 562-569. ISBN 978-1-911218-17-3.
Malach, J., Kostolányová, K., Chmura, M., Nagyová, I. a Prextová, T. Objective and content of E-module "Tools for Adaptive Learning. Learning styles" within MOOC Course ?ICT Toll for E.-learning. International Journal of Research in E-learning. 2016, roč. 2016, č. 2, s. 28-40. ISSN 2451-2583.
Prextová, T. TESTING IN ADAPTIVE LMS. ICTE Journal. 2016, č. 5, s. 59-71. ISSN 1805-3726.
Kostolányová, K., Nagyová, I., Prextová, T., Malach, J. a Chmura, M. The Conceptual Bases for Designing Module "Tools for Adaptive Learning and Learning Styles " Within MOOC Course "ICT Tools for E-learning". Open educational e-environment of modern University. 2016, roč. 2016, s. 34-40. ISSN 2414-0325.
Malach, J., Kostolányová, K., Chmura, M., Nagyová, I. a Prextová, T. THE CONCEPTUAL BASES FOR DESIGNING MODULE "TOOLS FOR ADAPTIVE LEARNING AND STYLES" WITHIN MOOC COURSE "ICT TOOLS FOR E-LEARNING: THE CONCEPTUAL BASES FOR DESIGNING MODULE "TOOLS FOR ADAPTIVE LEARNING AND STYLES" WITHIN MOOC COURSE "ICT TOOLS FOR E-LEARNING. In: OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY. Kyjev: BORYS GRINCHENKO KYIV UNIVERSITY. 2016.
Prextová, T. ADAPTIVE TESTING IN PRACTICE. ICTE Journal. 2015, č. 4, s. 37-49. ISSN 1805-3726.
Prextová, T. Adaptivity of testing in education process. In: DLCC 2016: IT Tools - Good Practice of Effective Use in Education 2015 Czeszyn. University of Silesia in Katowice, Poland: Studio-Noa for University of Silesia in Katowice, 2015. Studio-Noa for University of Silesia in Katowice, 2015. s. 361-370. ISBN 978-83-60071-82-3.
Prextová, T. a Czeczotková, B. Adaptívne testovanie ako nástroj hodnotenia vedomostí žiakov.. Media4u Magazine. 2014, roč. 11, č. 2, s. 38-41. ISSN 1214-9187.
Prextová, T. a Šarmanová, J. Computerized Adaptive Testing. In: Počítačové adaptívne testovanie. Starý Smokovec: Elfa, 2014. Elfa, 2014. s. 413-417. ISBN 978-1-4799-7738-3.
Prextová, T. EVALUATING STUDENT'S KNOWLEDGE THROUGH THE USE ADAPTIVE TESTING. In: Information and Communication Technology in Education. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. s. 195-201. ISBN 978-80-7464-561-7.
Czeczotková, B. a Prextová, T. TVORBA STUDIJNÍ OPORY PRO ADAPTIVNÍ VÝUKU. Journal of Technology and Information Education. 2014, roč. 6, s. 57-70. ISSN 1803-537X.
Prextová, T. a Czeczotková, B. Adaptive testing of student´s knowledge level. In: Adaptive testing of student´s knowledge level. Atheny: GUIDE association, 2013. GUIDE association, 2013. s. 1-8. ISBN 9788897772026.
Prextová, T. a Kostolányová, K. Student's knowledge measured via adaptive testing.. In: CD Proceedings. Brno: vydavatelské oddělení UO, 2013. vydavatelské oddělení UO, 2013. s. 1-6. ISBN 978-80-7231-920-6.
Czeczotková, B. a Prextová, T. Teaching algorithm in adaptive e-learning. In: Teaching algorithm in adaptive e-learning. Atheny: GUIDE association, 2013. GUIDE association, 2013. s. 1-10. ISBN 9788897772026.
PREXTOVÁ, T. Use of the Program Winsteps for Analyzing Test Tasks and Test Persons. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012, s. 1077-1082. ISSN 1877-0428.
PREXTOVÁ, T. Didaktické testy z matematiky v programe Hot Potateos v rámci tematického celku riešenie lineárnych rovníc. Journal of Technology and Information Education. 2011, roč. 2011, č. 3, s. 72-76. ISSN 1803-6805.
Prextová, T. Use of the Program Hot Potatoes in the Teaching at the Primary School. In: Proceedings Book. Elazig: Firat University Printing Office, 2011. Firat University Printing Office, 2011. s. 1020-1026. ISBN 978-975-394-074-0.


Nepodařilo se načíst záznamy - probíhá údržba databází.



AutorNázev práceTypRok
Maceček JanNasazení M-technologií do výuky na Katedře informatiky a počítačů Přírodovědecké fakulty OUdiplomová 2018 
Talach JonášM-learning a výukové aplikace na střední školediplomová 2015 
Hajdušková VeronikaInformační a komunikační technologie ve vzdělávánídiplomová 2014 
Nguyen AdamWebový portál pro práci s hlasovým syntetizérembakalářská 2017 
Novotný MartinVyužití adaptivního e-learningu pro sociálně vyloučené žákybakalářská 2017 
Parma ZdeněkTvorba videotutoriálů jako podpora předmětu Interaktivní tabulebakalářská 2017 
Salich MarekWebový portál jako doplňující výukový materiál pro matematiku na SŠbakalářská 2017 
Janíček TomášInteraktivní tabule jako didaktická pomůcka na 2. stupni základní školy.bakalářská 2016 
Stará NikolPopularizace výuky na ZŠ prostřednictvím interaktivní tabulebakalářská 2016 
Navrátil JaroslavVyužití interaktivní tabule ve výuce ekonomických předmětu na SŠbakalářská 2015 


Nenalezen žádný záznam.

facebook
rss
social hub